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특성
4. 미술치료의 단계와 평가
4.1. 미술치료의 단계
4.1.1 초기단계
4.1.2 중간단계
4.1.3 후기단계
4.2 미술치료의 평가
5. 미술치료사의 자질과 역할
5.1. 인성적 자질
5.2. 전문적 자질
6. 아동미술치료에서 내담자 부모의 중요성
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숙명여자대학교 건강 생활과학연구소(2007). 현대 노년학. 서울: 숙명여자대학교 출판부.
권대봉(2006) 『평생학습사회교육』
김남선(2011) 『평생교육개론』 1.서론
2.성인(adult)의 정의
3.생애사적 성인후기
4.성인 후기에 나타나는 지적 특
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르시스
5) 통찰력
6) 갈등 해결
7) 탐구 활동
8) 책의 선택
9) 아이를 알아감
10) 아동 갈등의 인지
11) 책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서치료의 활동
1. 민간 활동
1)
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자기 개성표현을 하는 중요한 역할을 할 수 있다.
참고문헌
김용선(2004). 미용색채. 서울: 광문각.
신지식(2002). 색채표현. 서울: 조형사.
김민정. (2011). 여대생들의 메이크업 성향과 색조제품 구매 행동에 관한연구. 숙명여자대학교 대학원 석사
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대학교 대학원 석사학위논문, 2021.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=382407350a930615ffe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 사례1) 개요 및 경쟁환경2) 경쟁력 분석3) 추진전략4) 성공 요인5) 경영성과 및 현황
3. 결론
4. 참고문헌
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대학교 출판문화원.
7. 박기남(2015), 어린이집 원장의 보육교사 채용 및 자질에 대한 인식, 경성대학교 대학원.
8. 구민(2014), 한 건물에 유치원과 어린이집을 설립·운영하는 원장의 이야기, 숙명여자대학교 교육대학원.
9. 서울특별시 교육청, ww
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대학교 교육대학원, 2009.
루시 R. 리퍼드 외 지음, 정상희 옮김, 『팝 아트』, 2011.
이승태, 『팝아트의 미학적 대중주의에 관한 연구』, 숙명여자대학교 대학원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 팝아트의 개념 및 시대적 배경
Ⅲ. 팝아트의 미술 형식과
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3. 장래성이미지
4. 사풍 이미지
5. 경영이미지
6. 신뢰이미지
7. 국가 사회적 이미지
Ⅵ. 기업이미지광고(산업광고)의 기능
Ⅶ. 기업이미지광고(산업광고)의 배너광고
Ⅷ. 기업이미지광고(산업광고)의 스포츠마케팅
Ⅸ. 결론
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숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
김지경(2002). 아동복지시설 종사자들의 아동학대에 대한 인식 연구. 한양대학교 행정대학원 석사학위 논문.
김숙연(2009). 유치원 교사의 아동학대에 관한 예방교육 인식조사. 경희대학교 석사학위 논문.
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여자대학교 사회사업연구회 역 / 나남출판
현대사회와 가족복지 - 성영혜, 이재연, 서영숙, 이소희 공저 / 숙명여자대학교출판부
http://www.elderabuse.or.kr/index/about.htm
http://www.phywca.or.kr
http://drchoi.pe.kr/famvio2.htm
http://heartnet.com.ne.kr/christ.fam-violence.h
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