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야 한다. 그것이 장애 유아와 일반 유아가 함께하는 방법이고 장애 유아가 차별받지 않고 함께 진보할 수 있는 통합교육을 실행할 수 있기 때문이다.
참고문헌
<장애유아 통합 교육 전략> <창지사> 유수옥, 문연심, 김호연, 송미선, 김
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야 한다. 그래서 장애 영유아 입학을 위해 전년도 TO를 보며 장애 영유아 모집 계획을 세워 적절한 인원이 대기할 수 있도록 계획해야 하며 모집 기간에 여러 보육기관에 대해 질문하는 것에 대해 성실히 안내할 수 있도록 해야 한다. 또 입학
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야 할 필요가 있다. 따라서 통합 보육의 근본적인 목표가 흐트러질 수 있음을 간접적으로 설명하면서 보다 적극적인 모습으로 교사로서의 역할을 수행할 것임을 강조하는 것도 필요하다. 특히 구체적으로 운영 계획에 대한 설명을 꼼꼼하게
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야 한다. 또한 장애를 가진 영유아가 습득해야하는 목표 외에도 영유아기에 가질 수 있는 욕구와 흥미를 파악하여 교육활등의 계획해야할 필요가 있다.
교사를 사회의 변화에 따라서 가족과 부모에 대한 관점을 올바르게 형성할 수 있도록 지
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야한다. 소화기는 항상 있던 자리에서 옮기지 않아야 한다. 또 교사는 소화기의 사용법을 반드시 알고 있도록 한다.
③화재대피훈련
대피의 기본지침을 평소에 마련해 두어야한다. 지침에 따른 대피훈련은 월1회이상 정기적으로 실시하여야
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제 교사를 활용하고 있는 실정이다. 한편 장애아 학부모는 통합을 원하면서도 지원을 많이 해 주거나 편의시설 때문에 전담기관을 선택하는 경우도 있다.
따라서 장애아가 배치된 보육시설에 대해서도 일정 수준의 지원을 해주되, 일정 기준
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보육사업 안내, 2010).
표 1. 차등보육료 지원
출처 :보건복지부 보육사업 안내 2010
(2) 만 5세아 무상보육료 지원
만 5세아 무상무상보육료 지원은 원칙적으로 취학직전 만5세아동을 지원하기 위해 실시하는 사업으로서 지원대상과 소득인정액
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육료를 차등지원하는 것을 의미하는 것으로, 정부가 저소득층 보육비용을 부담하고 소득수준, 거주지역 등에 따라 그 지원수준을 차등화하기로 한 것을 말한다. 올해 이미 기초생활보호대상자 100% 지원을 비롯해 최상위와 다음 단계 등 3단계
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교사 대 아동비율은 보육비, 인건비 등 시설의 재정과 직결되어 있는 문제이다. 인건비 수준을 그대로 둔다고 하여도 교사 대 아동비율을 줄이려면 부모의부담 및 정부의 인건비 지원규모가 증가되어야 한다. 따라서 국공립, 법인시설 등은물
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위한 보육과 교육, 어떻게 자리매김을 해야 할까?.
국회교육정책 법안설명회 : 건전한 영유아발달을 위한 보육교육 관계자의 대화. 국회교육정책포럼.
10. 나 정, 김효겸, 박재윤, 장영희, 정미라(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안 연구.
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영유아에게 주는 중요성은?
-유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도
-자유놀이의 의미와 교육적 의의
자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래
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등학교 때부터 글로벌시대가 요구하는 인재가 되기위해 가장 기초가 되는 영어는 정말 잘해야겠다는 생각을 가지고 있었습니다. 그래서 영어단어, 숙어 외우기를 게을리 하지 않았고 영화나 팝송을 통해서 실생활에 쓰이는 영어회화를 익히
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영유아의 문제해결을 도와주는 상담자, 영유아들의 성장 및 발달을 촉진하는 교수자, 보육현장에서 주 양육자를 대신하는 양육대행자의 역할은 물론 영유아와 제일 가까운 상호작용자 등의 다양한 역할 수행을 하는 유아교사가 되기 위해 전
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등에 관심을 가지며 자격을 갖추고 있습니다. 저는 다른 분야와 마찬가지로 보육교사도 무한한 자기계발과 노력이 필요하다고 생각하기에 일 이외에 자신을 발전시키는데도 최선을 다할 것을 약속드립니다. 1. 성장배경
2. 가치관
3.
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등학교 교감 선생님으로 계시고 바로 옆에 단설 유치원이 있었습니다. 작은 어머니께서는 제가 가르치는 일을 하면서 보람을 느끼는 교사가 되기를 권유하셨고 제가 아이들을 좋아하는 적성을 고려하여 유아교육학과를 적극적으로 추천하였
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