|
(1) 특징
(2) 장점
(3) 단점
3. 이야기체기록(narrative recording)
(1) 특징
(2) 단점
4. 문제중심(문제지향적)기록(problem-oriented recording)
(1) 특징
(2) SOAP식 구성
(3) 단점
5. 녹음 및 녹화기록
(1) 특징
(2) 단점 및 주의할 점
<참고문헌>
|
|
|
1) 정보수집
2) 사정
3) 치료
5. 면담의 준비
6. 면접 과정
1) 시작 단계
2) 중간 단계
3) 종결 단계
7. 면접의 기술
1) 경청기술
2) 반영기술
3) 명료화기술
4) 직면기술
5) 해석기술
6) 의사소통기술
참고문헌
|
|
|
직면했을 때 함께 풀어갈 수 있는 임파워먼트와 이러한 과정들이 일반화될 수 있도록 한다.
Ⅵ. 참고문헌
■ 저서
김연옥 외3인 공저, 『가족복지론』, 나남출판, 2005.
조홍식 외 4인, 『가족복지학』, 학지사, 2009.
최경석 외 5인 공저, 『한국
|
|
|
질문기법
2. 각 가족상담이론의 상담목표
1) 보웬의 가족치료
2) 구조적 가족치료
3) 경험적 가족치료
4) 해결중심 가족치료
3. 각 가족상담이론의 상담전략 및 기법
1) 보웬의 가족치료
(1) 가계도
(2) 탈삼각화 과정
(3) 질문
(4) I-Position
|
|
|
술 물어뜯기
자세
팔과 손이 자연스러운 자세
적절한 제스처
약간 앞으로 숙인 자세 ; 주의 집중 그러나 이완됨
경직된 몸의 자세 ; 팔짱끼기
클라이언트에게 등 돌리기
손가락 움직임
의자 흔들기
책상 위에 발 올리기
손과 손가락 물
|
|
|
제공하는 면접기술은 무엇인가? 4
① 부연 기술
② 질문 기술
③ 초점맞추기기술
④ 계약 기술
⑤ 명료화 기술
44. 실제로 있는 어떤 대상에게 향했던 감정 그대로를 다른 대상에게 표현하는 방어기재는?5
① 반동형성
② 합리화
③ 투사
④ 동
|
|
|
명료화질문을 통해 아동의 행동에 대한 원인을 알아내고자 한다.
아: 아주 좋은 계획이 있어요(모래상자에 또다시 한아름 동물들을 쏟아놓는다)
치료자:우-
아동의 말과 행동에 단순한 반응을 보이며 다음 행동을 하도록 격려해준다.
아:(작
|
|
|
술 중 명료화에 관한 내용을 설명하는 것
-직면 다음에 나타나며 클라이언트의 생각, 감정 등의 심리역동적 의미를 해석한다.
31. 심리사회모델을 설명하는 내용
- ‘상황속의 인간’을 강조한다.
-클라이언트를 수용하고 개별화하며, 자기결
|
|
|
술 중 명료화에 관한 내용을 설명하는 것
-직면 다음에 나타나며 클라이언트의 생각, 감정 등의 심리역동적 의미를 해석한다.
31. 심리사회모델을 설명하는 내용
- ‘상황속의 인간’을 강조한다.
-클라이언트를 수용하고 개별화하며, 자기결
|
|
|
술훈련, 대처기술훈련, 자기주장훈련, 역할연습, 행동적 시연, 명상 등이 있다. 행동주의와 인지행동주의 상담
1. 행동주의 상담
1) 주요개념
2) 상담과정
3) 상담기법
2. 인지행동주의 상담
1) 엘리스의 인지･정서･행
|
|
메뉴펼치기
