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것 같다. 가난한 자에게 끝없는 인내를 요구하는 것은 ‘정의’에게 불의를 행하는 일이다. 저자가 ‘심성의 경제학’을 소개하는데 소모된 지면을 구체적인 객관 세계의 개선을 위한 방안을 제시하는 데 썼더라면 더 좋았을 것이라는 생각
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슈마허가 이 같은 글들을 쓰고 여러 단체에서 활동하면서 ‘작은 것이 아름답다’는 자신의 메시지를 말뿐만이 아닌 행동으로 실천하려 애썼다는 점을 생각하니 이 책이 지닌 가치가 더욱 돋보이는 듯하다.r 1.<작가소개>
2.<책을읽고>
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있음 방학이 다가오는데 방학 때 기회를 내서 다시 한 번 읽어보고 슈마허가 말하고자 하던 것을 지금보다는 조금 더 나은 사고로 깊은 성찰로 받아들여보고 싶다.
▶참고문헌 -『작은 것이 아름답다』, E.F.슈마허, 범우사, 김진욱 옮김.
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것이다. 진정으로 마지막에 논의된 소유권과 관련한 대안은 기득권을 가진 자들의 횡포에 짓눌려 성장의 노예로 전락한 우리들의 의식을 일깨울 수 있는 자극제가 될 것이다. 이러한 작은 의식의 깨우침이 언젠가는 거대한 물결을 만들어 낼
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슈마허-“작은것이 아름답다.”)
2)아동중심 유아교육의 교육관
현대유아교육의 문제점
①‘보다 일찍’, ‘보다 많이’, ‘보다 빨리’
(영어 조기교육)
②지능 발달론 (블룸. B. S. Bloom)
-0~4세 :성인 지능의 50% 발달
-5~8세 : 성인 지능의 30% 발
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