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, 다양한 정보, 경험, 그리고 신념들이 통합되면서 행정기관이 내세우는 CI(Community Identity) 즉 행정기관 정체성에 일치하는 스키마를 말한다. 스키마 이론의 내용
1. 스키마(schema)의 개념
2. 좋은 스키마 (good schema) 의 조건과 의미
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스키마의 역할이다(Carrell & Eisterhold, 1987). 따라서 위의 텍스트를 해석하는 과정은 독해 시 독자의 스키마가 존재하고, 독해과정에서 텍스트와 상호작용하고 있음을 보여주는 좋은 예가 된다.
. 스키마(schema, 도식)의 활용 방법
*여러 가지 문제
스키마 도식, schema 읽기, 스키마(schema, 도식) 정의, 구성, 기능, 스키마(schema, 도식) 재구성과 장점, 스키마(schema, 도식) 확장과 영향,
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스키마 구성에 관한 연구. 단국대학 교 박사학위 논문.
박성택(1998). Skemp 이론에 따른 수학 학습 효과 분석. 한국초등수학교육연구회.
Skemp, R. R.(1989). Mathematics in The Primary School. Routledge. (김판수 외 역 (1996). 초등수학교육. 교우사.)
Skemp, R. R.(198
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개념(Self-Concept)
▣ 자아 실현(Self Actualization)
▣ 자아 효능감 (Self efficacy)
▣ 작동기억(Working Memory)
▣ 잠재적 교육과정(Latent Curriculum)
▣ 장기기억(Long-Term Memory)
▣ 장 이론(Field Theory)
▣ 장의존적(Field Dependent)
▣ 적성-처치상호작용(ATI : Ap
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수학교육학 연구발표대회 논문집』. 대한수학교육학회, 1997.
박성택. 관계적 이해와 유의미 학습,『수학교육학 연구발표대회 논문집』.
대한수학교육학회, 1995.
스켐프 수학 학습 심리학
신호등
선원
전보
운전자
자동차
배
소식
편지
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