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스키는 개인의 지적발달은 문화적으로 영향을 크게 받는 것으로 생각했다. 그는 모든 지식은 한 공동체로서의 사회집단의 긴 역사를 통해 누적된 문화적 형태로 존재하고 있으며, 아동은 성인의 도움을 받아, 문화적 산물로서의 지식을 내면
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스키의 방향을 바꾼다. 체중을 외측 스키로 옮기고 폴 에 순간적으로 힘을 의지하면서 몸을 회전하는 방향으로 기울인다. 이후의 동작은 패러렐 턴과 같은 방법으로 턴을 완성시키면 된다. ▶개요 및 특성
▶유래 및 발달
1) 스키의 유
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180의 사포(Sanding Paper)를 이용해 각각 3~5회 바닥면을 다듬는다. 바닥면 닦기 작업은 시즌 중 2~3회 실시한다.
3)스키바닥면에 에찌 깍아내기
스키의 바닥면이 평평하지 않고 볼록한 경우에는 회전성은 좋지만, 눈이 녹은 다음 얼어붙은 지형에서
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, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 발달적 상호작용의 부분발달과정 단계
2. Galinsky의 부모기의 6단계
참고문헌
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발달 단계의 개념에서 집단발달이란 모든 소집단 발달의 과정에서 점진적으로 나타나는 일련의 단계, 또는 집단 내 여러 요인의 영향에 따른 집단성원 매력의 순환적 주기라고 하였다.
집단발달 단계의 모델에서는 싸리와 갈린스키(R. Sarri & M
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