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과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인
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스포츠를 즐길까?
동성애 성향도 유전일까?
PART 2. 성격을 알면 재능이 보인다.
자신의 성격을 어떻게 받아들일까?
외향형과 내향형, 그 다름의 차이
이런 다름의 차이는 어디서 오는 걸까??
내향형, 외향형, 성격을 구분짓는 대표적 기
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과학연구, 28(2)
윤철경,강명숙(2012)「학교폭력 및 학교문화에 대한 학부모, 교사 인식 조사 연구」한국청소년정책연구원
이상교(2012)「학교폭력의 실태분석과 대처방안에 관한 연구」한세대학교 대학원 석사학위논문
이호근(2012)「학교폭
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과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 여가의 개념과 기능
2. 청소년 여가문화란
3. 청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시
1) 가족중심 청소년 여가문화 방향과 사례
2) 청소년 스포츠 활동 활성화 방향과 사례
4.
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계획
<표 13> 복수전공 계획
<표 14> 복수전공시 원하는 학부 또는 학군
<표 15> 직업선택시 가치기준
<표 16> 취업준비시 어려운 점
<표 17> 학업에 열중하고 있는 정도
<표 18> 스트레스 원인
<표 19> 스트레스 해소방
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학업 성적(국민공통기본교과 및 선택교과)외에도 학생의 다양한 자질을 평가하는 취지로 도입되었다. 체육계열 전형의 경우 외형상 반영비율은 30~40% 정도이다.
③ 논술고사
2008학년도부터 통합 논술고사가 대학 입학 전형에서 큰 비중을 차
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스포츠 활동은 신체적 건강을 유지하고 정신을 집중시켜 주는 등의 긍정적인 효과가 있다. 이러한 활동들은 청소년들이 정서적으로 안정되고, 자신의 감정을 건강하게 관리할 수 있는 능력을 키우는 데 도움을 준다.
둘째, 여가 활동은 청소
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스포츠 클럽 등의 프로그램을 제공한다.
Ⅲ.결론
품행장애와 적대적 반항장애는 아동과 청소년의 발달 과정에서 심각한 영향을 미칠 수 있는 행동장애이다. 이러한 장애를 예방하고, 효과적으로 중재하기 위해서는 가정, 학교, 지역사회 등
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학업능력 향상 도모
구분
지역아동센터
공부방
청소년 공부방
청소년방과후아카데미
이용
아동
보호가 필요한 아동 (18세미만:법제2조1호)
빈곤지역내
미취학, 아동
지역아동,청소년
(9세이상 24세이하
:청소년기본법3조1호)
초등학교 4학년 ~
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계획서를 작성하였다.
교수방법은 남한의 학생중심의 교수법을 위주로 북한식 교수중심의 방법을 적절히 배합하여 하도록 계획되었다. 또한 학생의 학업성취도를 높이고 멘터링에 대한 관심을 이끌어내기 위하여 학부모의 방조와 협조를
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