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특징
2. 사회 심리적 특징
3. 정신적 특징
Ⅳ. 청소년비행의 요소
1. 가정 관련 비행 요소
2. 친구 및 학교 관련 비행 요소
3. 지역사회 관련 비행 요소
4. 대중매체 관련 요인
Ⅴ. 청소년비행의 원인과 현황
1. 비행의 원인
1) 기능주의 이
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자리 잡을 것으로 기대한다. 1. 서론
2. 델파이 기법의 특징
2.1. 익명성
2.2. 반복적 의견 수렴
2.3. 집단적 지혜
3. 델파이 기법의 장단점
3.1. 장점
3.2. 단점
4. 후광효과 개념
5. 후광효과의 적용 사례
6. 결론
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4. 안구운동 둔감법과 재처리과정
5. 자기표현훈련
6. 자기관리 프로그램과 자기 지시적 행동
7. 중다양식(복합모형)치료
8. 토큰법, 벌의 형태, 모델링 등
Ⅴ. 요약과 평가
Ⅵ. 중다문화적 심리상담/치료와 행동치료
Ⅶ. 참고문헌
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과정은 교육이 마땅히 관심을 가져야 할 사회적 문제를 무시하고 추상적 지식에 치중하다 보니 사회인으로서의 훌륭한 시민교육에는 부적합한 교육과정이라는 판정을 받게 되었다.
Ⅵ. 참고 문헌
교육심리학/ 문은식 외 2명/ 공동체
교육심리
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기술의 본질
2 . 초기의 특성 연구
3. 리더 특성에 대한 주요 연구
(1) McClelland의 관리동기 연구
(2) Miner의 관리동기 연구
(3) 관리역량에 관한 중요사건 연구
(4) 평가센터 방법을 사용한 종단 연구
(5) 경력탈선 관리자에 관한 연구
4.관
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적용
2. 정신장애인을 위한 심리치료
(1) 정신역동적 치료
(2) 인본-실존주의 치료
(3) 게스탈트 치료
(4) 행동 치료
(5) 인지치료
(6) 구성주의 및 이야기 치료
(7) 집단치료
3. 정신장애인 가족을 위한 개입방법
(1) 가
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심리적 고통을 어떻게 수습할 수 있는가? 그는 자신에게 말하기를 '나는 그 직장이 처음부터 적합하지 않았어' 또는 ' 나의 능력을 못 알아보는 직장은 떠나는 것이 더 나아' 등과 같이 말할 수 있다. 이와같은 합리화는 역할갈등의 상태에 대
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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과정을 가치로와 하고 즐거워하도록 학생들을 자극하라.
. page 312∼313. 학생들이 동기유발되지 않는 이유와 그 대처방법
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♣. 참고문헌
김남순(2002),교육심리학,서울,교육과학사.
김아영·백화정·
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5. 치료 과정(역할극 - “천양의 소개팅 성공기)
<전체 촬영 구성>
#1. 도입
#2. 핵심 믿음 식별하기 - 1회기
#3. 역할연기 - 5회기
#4. 행동실험 + 노출 - 8회기
#5. 마무리
Ⅵ. 결론
* 참고 문헌 *
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