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심리학 이해 현성용, 김아영 외 3명 저 | 학지사 | 2012.09.25
인간행동과 심리학 오세진 저 | 학지사 | 2013.01.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건화 정리 및 주요개념
가. 무조건자극
나. 무조건반응
다. 조건자극
라. 조건반응
2. 고전적
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정리하여 그 논리 및 논리를 지지하는 증거에 대해 살펴보았다. 인간의 발달과 행동은 유전적 요소와 환경적 요소에 의해서 추진되고 좌우된다. 유전적 요소는 인간이 지배할 수 없으며 주로 신체적 발달을 주도하는 요인으로서 성장률이나
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것도 아니다. 듣고 보면 ‘어렴풋이 알고 있었던’ 것들을 정리해주었다는 느낌이 들 뿐. 어쨌든 수용적으로 뭔가를 받아들이게 하는 책이 아니라, 주체적으로 나 스스로 무언가를 생각하게 해주는 책이었다는 점에서는 의미가 있었다.
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심리학’, 학지사. 1995
최선화 외, ‘사회문제와 사회복지’, 양서원. 2012
황희숙, ‘아동발달과 교육’, 학지사. 2008. 1. 청소년기
2. 자아정체감
1) 자아정체감의 의미
2) 자아정체감 발달상태
3. 종합정리 및 개인의견
<참고자료>
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수업을 통해서는 아이들의 각각의 발달 단계가 어떻게 되는지 알아볼 수 있고, 개별 학습 속도가 어떻게 되었는지, 그리고 이전에 이랬던 아이가 어떻게 바뀌었는지 등 개인별로 확실하게 비교하고 또 평가해볼 수 있는 데이터를 마련해 줄
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심리학, 교양인, 2017
애덤 하트데이비스 저, 이현정 역, 파블로프의 개, 시그마북스, 2016
박찬옥, 최현정 외 2명 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2023
이형석, 오승하 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건
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정리하고 처음으로 스카이 라운지에 올라갔습니다. 뷔페가 마련되어있었고 많은 후배들과 함께 즐거운 얘기도 나누면서 저녁을 먹었습니다. 저는 이러한 학술대회가 처음이었는데, 원래 심리학에 관심이 많았던지라 아주 인상 깊고 좋은 강
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Ⅰ. 서 론
인간의 행동은 인간의 육체적, 심리적, 생리적 요인들과 그의 환경들 간의 상호작용의 산물이라고 할 수 있다. 인간행동의 이해는 모든 사회과학의 관심사라고 할 수 있고, 현대사회의 각종 현상들을 이해하는데 있어서 중요한 과
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이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 신체적 발달
2. 인지적 발달
3. 성격발달
4. 사회적 발달
5. 노년기와 사회복지
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증가시키는 것은 동기부여라고 한다. 위에서 살펴본 반두라의 관찰학습과정을 정리하면 아래의 표와 같다.
<표> 관찰학습의 과정
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 /
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