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스포츠에 대한 긍정적인 태도를 유지한다.
·내적동기 유발을 시켜야 한다.
·경쟁의식을 지속하는 능력을 길러야 한다.
·생각과 감정을 조절하는 방법을 배워야 한다.
·적절한 주의집중 방법을 배워야 한다.
·장재력 수행능력을 알고 조절
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스포츠심리학의 역사
1. 초기역사
2. 2차 세계대전 후
Ⅴ. 스포츠심리학의 내용
1. 운동기술의 종류
2. 운동기술의 학습단계(Fitts 와 Posner의 모형)
3. 운동기술의 기억
4. 결과의 지식
5. 학습의 전이
6. 연습
7. 모델링과 심리적 연습
Ⅵ.
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경청
(아) 끼어들기
[출처] 스포츠심리학(생체2급)|작성자 redragon0215 -목차-
1. 운동심리학의 개요
2. 운동심리학의 개념
3. 운동심리학의 이론적 모델
4. 운동학습 과정
5. 운동상담
[출처] 스포츠심리학(생체2급)|작성자 redragon0215
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스포츠심리학회지, 1997
* 김현택 외, 인간의이해 심리학, 학지사, 2002
* 르노 바르바라, 공정아 옮김, 지각(감각에 관하여), 동문선, 2003
* 박승재·조희형, 학습론과 과학교육, 교육과학사, 1994
* 성현란 외, 인지발달, 학지사, 2004
* 조현철, 운동과
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스포츠심리학. 체육과학연구원, 2000.
2. 류정무 외 1명, 스포츠심리학. 민음사, 1990, 139쪽∼172쪽
3. 김선진, 운동학습과 제어. 대한 미디어, 2000, 210쪽∼231쪽
4. 신길수, 운동학습. 원광대학교 출판국, 2001, 73쪽∼76쪽
5. 원주연 외 1명, 스포츠심리학
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