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학습활동의 동기를 주며 학습활동의 원동력이 된다. 따라서 평
소 학급생활에서 학습자들이 흥미를 갖게 할 수 있는 생활환경을 조성해
주고 가능한 한 그들의 생활주변의 환경조건을 새롭게 해주어야 한다.
(6) 요구의 원리
학교교육은 당면
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활용과 예절 과 질서 교육 동시에 이루어지도록 한다.
Ⅲ. 참고문헌
유광찬 외. (2009). 특별활동과 재량활동의 탐구. 파주:교육과학사
에듀넷 중앙교수학습센터 (http://www.ednet4u.net) 목차
Ⅰ. 연간 지도 계획 사례
Ⅱ. 봉사 활동 사례 분석
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교육과학 연구원. 교육정보 간행물. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 방법
Ⅱ. 다중지능이론과 학습양식
1. 다중지능이론의 배경
2. Howard Gardner가 제시한 8가지 지능
3. 다중지능 구성의 파악
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교육이 자연스럽게 관객개발과 함께 발레의 대중화를 이끌었다는 것에서 장기적 문화예술교육의 중요성을 보여준 좋은 사례라고 생각한다. 또한 문화예술기관은 각각의 여건에 맞도록 가장 활용가능하고 유용한 공연이나 교육 등의 프로그
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습법………………………………… 9
4. 면접법…………………………………………… 9
5. 구술시험……………………………………… 9
6. 관찰법………………………………………… 10
7. 포트폴리오법……………………………
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교육과정의 질 관리
2) 교수효과성
3) 교사의 전문성 발달
4) 학교 개선 및 학습 환경 개선
4. 유치원에서의 전통적 장학
1) 계획수립단계
2) 실행단계
3) 결과활용단계
5. 유치원 장학의 최근 경향
1) 동료장학
2) 자기장학
3) 임상장학
4
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교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 언어적 지능(Linguistic intelligence)
1) 언어적 지능의 특징
2) 언
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습득
(5) 사회적 통합의 효과
(6) 성인의 역할 탐색
(7) 일하는 경험의 기회
(8) 여가시간의 건설적 활용
(9) 의사결정 및 책임감 양성
2. 3가지 체계를 중심으로 본 효과
(1) 개인적 측면
(2) 학교에서의 교육적 측면
(3) 지역사회 측면
Ⅳ.
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정보화 시대에 적응하기 위해서는 인터넷의 활용은 반드시 필요하다. 따라서 인터넷 이용이 청소년들에게 미치는 영향에 대한 체계적인 이해는 교육적 측면에서 학습효과를 증대시켜 국제적인 경쟁력을 갖춘 인재를 양성하는데 필수적임은
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교육적인 자극이 있어야 한다， 학령기 교실은 학교를 다녀온 후 편안하고 안전하게 쉴 수 있는 공간과 학습을 위해 집중할 수 있는 공간이 함께 필요하다.]
- 보육시설은 교실 외에도 기관의 첫인상이 되는 현관， 교사들이 함께 공동의 연구
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