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민주 시민의 길을 안내해야 하겠다.y 1. 1년여 동안을 2학년과 함께
2. 실천할 일들
3. 실천한 일들의 체계
4. ‘기본 예절’ 습관화를 통한 바른 심성 형성 지도에서
5. ‘기본 예절’ 습관화를 통한 바른 심성 형성 지도를 하면
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습관 형성, 1992
서울 화양초등학교, 바른심성 기르기 지도방안, 1996
서울특별시교육연구원, 바른 예절 밝은 사회, 서울 : 동양문화사, 1995
서울특별시교육연구원, 학생 이해중심 생활지도, 교단지원자료 93-5, 1993
이창갑, 인간중심 교육탐색, 서
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습관 지도방법 및 지도시간이 비효율적이다
5. 비교육적인 사회 환경은 기본 생활습관 형성에 저해요인이 된다
Ⅸ. 기본생활습관지도의 내실화 방향
1. 중점 지도 덕목을 선정하여 지도한다
2. 고운 심성을 기르는 다양한 체험 활동 프로
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인격적 만남
4) 여러 가지 상담이론
2. 집단 상담
1) 집단지도(Group Guidance)
2) 집단상담
3) 집단치료
4) 심성계발 프로그램
Ⅷ. 학교생활지도와 훈화교육
1. 앞서 간 사람의 경험
2. 약속을 지키는 사람이 되자
3. 현명한 결심
참고문헌
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습관형성에 관한 실천 연구, 현장연구 ,여의도초등학교
신현기(1996), 특수교육방법 및 전략, 서울 : 도서출판 특수교육
정해숙(1995), 가정과 교과와 연계된 심성수련 프로그램 개발 적용을 통한 건전한 성의식 함양지도(현장 연구보고서) Ⅰ
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습관과 건전한 심성 함양
- 학생이 안심하고 생활할 수 있는 하교 생활 안전망 구축
- 다양한 학생 자치활동, 봉사활동 등을 통한 공동체 의식 함양
- 학교 선후배간의 교류를 통한 좋은 교풍 이어가기 전개
추진방법
학생자치활동 강화(4억원
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습관 정착을 위한 가정과 연계 지도
1) 알뜰 시장 운영
가정에서 사용하지 않는 용품을 판매하여 재활용함으로써 근검절약 정신을 기르고, 환경 보전에 대한 의식을 높이는 데 이바지할 수 있도록 알뜰 시장을 운영한다.
2) 환경 관련 가정 통
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습관이고 일상이신 어머니를 보고 자랐습니다. 어머니는 저희 가족뿐 아니라, 주변 사람들을 잘 챙기시고, 도움을 주시는 따뜻한 심성을 가지셨습니다. 그리고 저는 그런 어머니를 인생의 모토로 삼고 닮고자 해왔습니다. 사회복지사로서 가
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