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감소시켜 능동적 학습을 저해하는 결과를 낳을 수 있다는 점이다.
4. 참고자료
학습과 보상 (교수-학습자가 알아야 할 행동주의에 관한 진실) Stephen Ray Flora 저 | 학지사 | 2015.08.31. 1. 강화의 개념
2. 강화의 사례
3. 결언
4. 참고자료
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개념에 대한 이해.\" 국내석사학위논문 아주대학교, 2005. 경기도
- 이재호 ( Lee Jae Ho ). \"한국사회의 갑질: 사회문화적, 심리적 관점에서.\" 목회와 상담 27.- (2016): 172-202.
- 김지연. \"자살시도 임박 시기에 보이는 자살 시도자의 심리적, 행동적
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대해 토론하세요.
6) 지역사회복지 실천에 있어서 사회복지사의 현실과 역할에 대하여 토론하시오
7) Pavlov의 조건 반사에서 조건반응의 습득, 소거, 강화, 자발적 회복, 일반화, 변별 중 하나의 개념을 설명하고, 사례를 들어 토론하시오.
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들어가며
Ⅱ. 파블로브의 고전적 조건형성
1. 학습이론
2. 파블로브의 실험
3. 기본요소
4. 주요현상
1) CS - UCS 짝짓기
2) 자극 일반화
3) 자극변별
4) 고차적 조건형성
5) 소거와 자발적 회복
6) 파블로브식 조건형성의
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일반화 된 것이다. 반응 일반화는 강화를 통해 학습한 반응양식을 다른 반응양식으로 확대되는 것을 말한다.
7) 소거와 자발적 회복
소거는 강화물을 계속 주지 않을 때 반응의 강도가 감소되는 것이고, 자발적 회복은 소거가 일어난 다음에
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