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위한 원칙들을 포함한다.
제 4 장 결 론
장애인의 정보 접근권 보장이 생산적 복지 실현을 통한 장애의의 삶의 질을 향상시킬 수 있다는 기본 관점을 바탕으로 하고 있다. 장애인에 대한 정보 접근권과 교육과의 문제에 접근하기 위한 그 첫
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공학전문가, 자전거수리공, 국세청 세무상담원, 원예,컴퓨터엔지니어, 사무자동화, 소창업 등
독일
캠니츠시각장애인직업훈련원 등
전화교환원, 사무행정, 정보공학, 금속가공, 음악공학, 가정봉사원, 원예, 비즈니스, 조경 등
핀란드
A lnstitut
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위한 재활공학 / 시각장애연구 제12집 / 한국시각 장애연구회
서인환(1995) / 시각장애인의 컴퓨터 재활 / 제10회 한국특수교육학회 심포지움 / 한국특수교육학회
조주은(1997) / 장애인을 위한 보편적 서비스 제도의 발전 방안 / 격주간 정보화 동
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시각장애인들에게 전문적인 스텝과 정보 그리고 테크놀로지 자원들을 최대한 활용하여 그들이 누릴 수 있는 기회화 삶을 충족시킬 수 있도록 도와주는 데 그 설립목적이 있다.
RBS에서 제공하는 서비스는 테크놀로지 서비스(: 보조공학 서비
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장애인 관련 정책을 마련하는 데 있어서 무엇보다 중요한 것은 장애인의, 장애인에 의한, 장애인을 위한 정책을 마련하는 것이 가장 중요하다고 생각된다.
< 참고문헌 >
-논문-
장애집단의 정보화교육 시스템의 이용 활성화 방안, 박신영,
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