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할 수 있을 것이다.
3. 결론
지금까지 학교에서 일반적으로 행해지고 있는 시 교육의 문제점과 이에 대한 해결방안, 21세기 시 교육이 나아가야 할 방향에 대해 살펴보았다. 21세기에는 국어과의 거의 모든 영역과 내용이 정보 사회와 유관하다
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시켜주기도 합니다. 이 영화는 그런 단면을 보여 준 영화가 아닐까 생각됩니다.
이쯤해서 우리가 나아가야할 사회복지의 방향과 사회복지사라는 직업에 대한 진지한 고찰이 필요할 것으로 생각됩니다. I. 서론
II. 본론
1) 줄거리
2) 영
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참고자료
평생교육프로그램개발론 김종표(교수), 김용현 외 2명 저 | 양서원 | 2010.08.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 평생교육의 예
2. 다른 나라의 평생교육 예시
3. 평생교육이 나아가야할 방향 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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를 포용하고 이해하고자 하는 노력이 가정에서부터 교육을 통해 습득될 수 있도록 부모교육에 힘써야 할 것이다.
6. 부모교육이 나아가야 할 방향에 대한 개인적 견해
유치원, 어린이집, 초등학교 등 교육기관에서 이루어지는 부모교육은 유
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시대변화 상황에 어울린 구조로 변화하고 있다.
6. 우리나라 평생교육 나아가야할 방향제시
먼저 평생교육기관들이 교육경쟁력과 교육력의 극대화를 이루기 위해서는 제한된 교육의 인적, 물적 자원과 정보자원을 교류 활용하는 교육적 네
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