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e-Learning 연구가 현장의 다양한 측면에 영향을 주기 위해서는 설계개발 연구 이외 운영과 실행 그리고 평가 등에 관련된 연구가 보다 활발하게 진행될 필요가 있다.
결국, e-Learning의 발전을 위한 많은 과제들은 HRD(인적자원개발)와 교육업무에
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e61
인사평가와 성과관리 한태영 저 | 시그마프레스 | 2014.08.28 1. 서론
2. 본론
2-1.현대 조직사회에 요구되는 인적자원관리 전문가의 역할
2-2 현대 조직사회에 요구되는 인적자원관리 전문가의 역할은 어떠한 것인지 사례를 바탕으로
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인적자원개발과 인적자원관리, https://papa2.tistory.com/89
2) 인적자원관리의 개념과 변천
http://www.sigmapress.co.kr/shop/shop_image/g44403_1486017049.pdf
3) HRD란 무엇인가
https://learnx.tistory.com/entry/2-HRD%EB%9E%80-%EB%AC%B4%EC%97%87%EC%9D%B8%EA%B0%80 서론
본론
1) HRM의
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인적자원경영의 궁극적인 목표는 조직구성원 개인의 목표와 조직의 목표를 일치시키는 데 있다.
인적자원관리 활동은 일시적인 것이 아니라 조직이 존재하는 한 지속적으로 일어나는 유기적인 활동이며, 기업 내의 이러한 활동이 짜임새 있
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인적자원개발대학원, 2009. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=955ddc233ae5879dffe0bdc3ef48d419 인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서
설명해 봅
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관리, 박영사, 1996. 1. 인간자원개발(HRD)란?
2. 인간자원개발의 중요성
3. 인간자원개발 패러다임의 변화
1) 성과주의 도입
2) 고용안정 파괴
3) 시장주도형 성과주의
4) 시장주도형 성과주의 하의 인적자원관리
4. 인간자원개발의 구성
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중요성과 특징
3) 지식기반사회 여성 인력개발의 중요성과 기본방향
6. 학교 평생교육에서의 여성인적자원개발과 활용 방안
1) 여성인적자원개발 프로그램의 운영
2) 여성인적자원 활용 프로그램의 운영
7. 결 론
<참고 문헌>
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E-mail문의
최태훈 STX 인사부 주임(2007. 10. 25~27) ☎ : 02-316-9794, E-mail : scvcth@stx.co.kr
● 참고문헌
임창희 - 신인적자원관리(2003) 명경사 P. 493~495
최종대 - 현대인사관리론(2003) 박영사 P. 96~97
● 홈페이지 참고
http://www.stx.co.kr/recruit/system.asp (검색일:
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활동
“3” 경력관리
(1) 조직의 경력개발 활동
1 사내공모체제의 확립
2 조언활동의 개발
3 경력자원센터의 개발
4 관리자를 상담자로 양성
5 경력개발 워크숍 계획 및 수행
6 인간자원 계획 예측
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e-Learning의 현재와 미래, 산업교육 : 한국인력개발본부
▷ 한국능률협회(1998), 산업교육종합안내
▷ 한준상(1993), 인적자원개발의 의미와 속성, 산업교육 제35호
▷ 허운나 엮음(1993), 산업교육 요구분석, 배영사
▷ 홍영주(1997), 산업교육과정의
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