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활동 보고회, 학급경영 평가
1월: 방학생활, 가족 체험 활동, 독서교실 참가, 방학 중 특기, 적성 교육
2월: 한 학년을 마치며, 학급문집 만들기, 새 학년을 준비하며 1. 시기별 학급경영의 의의와 필요성
2. 시기별 학급경영의 운영 범위
3.
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. 관심을 가져야 한다. 1. 서론
◎학급경영연간계획
2. 본론
1) 학급 경영 목표
2) 교수 학습 영역
3) 특별 활동 영역
4) 생활 지도 영역
5) 대외 관계 영역
3. 결론
학급경영계획안을 마치며
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1장 학급 경영 계획
제 2장 학급조직
제 3장 교실환경경영
제 4장 규칙과 행동수칙
제 5장 행동경영
제 6장 수업경영
제 7장 시기별 학급경영
제 8장 시간별 학급경영
제 9장 학부모와의 관계 정립
제 10장 학급경영 평가
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특별장학
3. 지구 자율장학
(1) 개념
(2) 목적
(3) 지구 자율장학의 특성
(4) 내용
4. 교내장학
(1) 특징
(2) 필요성
(3) 교내장학의 유형
가. 임상장학
나. 동료장학
다. 약식장학
5. 자기장학
6. 선택적 장학
제 4절 장학담당자의
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학급 문집을 제작하거나 시상하는 기회를 갖는 활동 또한 의미가 있다. 1. 1인 1역 활동
2. 아침자습 활동
3. 상담 활동 (1학기)
4. 우유 및 급식 지도
5. 특기 적성 교육 활동
6. 청소지도
7. 하교지도
<나의 수업 경영>
<시기별 학급 경영>
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