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국악교육(한국전통음악지도)의 기본방향
Ⅳ. 국악교육(한국전통음악지도)의 가창중심학습
1. 자세와 호흡 지도
2. 발성 지도
3. 시김새 지도
Ⅴ. 국악교육(한국전통음악지도)의 장단중심학습
1. 장구 연주법
1) 자세
2) 연주법
2. 장단
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종류의 악기 연주법을 배우고 있다.
단원들은 화요일마다 여객선을 타고 연평도에 들어와 수업을 한 뒤 다음날 출도하는 일정을 반복한다. 그동안 학교 음악과목 정규수업 외에 별다른 클래식 수업을 받기 어려웠던 연평도 어린이들은 현직
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경험하면서 이런 저런 느낌과 감정을 키워야 하며, 또한 이러한 감정을 제대로 표현해 낼 수 있도록 끊임없이 완벽한 테크닉을 갖추기 위해 노력하고 또 노력해야한다. ◎ 테크닉이란
◎ 명연주가들이 말하는 테크닉
◎ 시대별 테크닉
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종류 등 많은 것에 대해 배울 수 있는 시간이였다. 뿐만 아니라 수업 계획안 구성을 위한 조원들 간의 토론을 통해 서로의 생각도 공유해 볼 수도 있었고 서로에게서 많은 아이디어를 얻을 수 있었다.
이번 보고서를 하면서 많이 막막하고 힘
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정리정돈을 한다.
16:00~
17:30
【 영역별활동 및 자유선택활동 】
*음율 : 여러 가지 악기 연주하기
- 아이들에게 여러종류의 악기를 보여주며 각각 악기의 사용
방법에 대하여 알려준다.
- 악기사용의 유의사항을 알려주고 또 다른아이들의 악기
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연주해볼 수 있는 경험은 부족하지만 국악시간에 우리나라 전통 악기인 장구, 북, 꽹과리. 징을 연주해 보는 시간은 많았다. 교사가 이번 시간에 28현 가야금의 연주를 들려주고 유아들에게 연주경험의 기회를 제공해주자 관심을 많이 보이고
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정리한다.
·자리에 누워 조용한 음악을 듣고 잠을 잔다.
·일어난 유아부터 스스로 이불을 개어 정리한다.
14:20
~14:40
대집단활동
·국악 - 소고에 대하여 알아보기
소고의 사용법
14:40
~15:10
손씻기 및 오후간식
·스스로 손을 씻을 수 있도록 한
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법
④ 연주법
2. 시대별 편종
① 상나라
② 주나라
③ 춘추전국시대
④ 한나라
⑤ 수·당나라
⑥ 송·원나라
3. 대표적인 편종 – 증후을편종
4. 한국의 편종
① 유래
② 구조 및 부분명칭
③ 음색
④ 용도
⑤ 대표적인
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법들은 하루아침에 이루어지는 것이 아니기 때문에 인내와 끈기를 갖고 꾸준히 연습에 임해야 한다.
Ⅶ. 국악기(한국전통악기) 단소 관련 제언
1. 연주기능상의 주의할 점
①취구의 위치 선정을 바르게 할 것
②호흡을 고르고 길게(복식호흡)
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법 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국악기(한국전통악기) 북의 의의
Ⅲ. 국악기(한국전통악기) 북의 역사와 재료
Ⅳ. 국악기(한국전통악기) 북의 종류
1. 소고(小鼓)
2. 장구(杖鼓)
3. 좌고(座鼓)
4. 건고(建
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