|
금의 어려움도 모두 좋은 추억으로 기억될지도 모른다. 하지만 청춘을 살아가고 있는 지금 나는 이 시기를 고난이라 생각하기 때문에 내가 그린 청춘의 모습은 암울하기만 하다.
그러던 중 송미정 시인의 시를 읽으며 나는 어렵사리 한 줄기
|
|
|
청춘’이라는 시기에 마주해 있는 사람들로서 ‘청춘’에 대해 다루고 있는 시를 읽을 때에, 그 시가 어떠한 상업적인 목적이나 생산, 효율성 추구 등을 목적으로 하고 있지 않다는 것을 알기 때문에 비로소 그 시를 온전히 받아들이고 있다.
|
|
|
쓰는 한국시인론』(백년글사랑,2003) ⇒ 윤동주의 생애와 작품경향
▶사이버 윤동주: http://home.pusan.ac.kr/~citadel/ ⇒ 윤동주의 시 모음
▶이슬비와 단비가 내리는 마을: http://korean.new21.org/main.php ⇒ 윤동주 <자화상>의 자세한 풀이 1. 주제
|
|
|
자화상」, 황지우 엮음,『고은을 찾아서』,버팀목, 1995
·이경호,「허무의 바다에서 화엄(華嚴)의 땅으로」, 황지우 엮음, 『고은을 찾아서』,버팀목, 1995
·이동순,「‘존재의 전이’에 대하여」, 신경림ㆍ백낙청 엮음, 『고은 문학의 세계』,
|
|
|
저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011 목차
1. 들어가기
2. 시로 쓰는 일기
3. 시로 쓰는 일기의 효과
4. 실제적인 수업절차
참고문헌
|
|
 |
쓰는 노하우 공개
이상형은 청춘남녀가 사랑할 짝을 찾을 때 절대적인 지표가 되는 경우가 많습니다. 마찬가지로 기업이 사원을 뽑을 때 절대적인 지표가 되는 것이 바로 인재상입니다. 따라서 지원자들은 자신이 지원할 기업의 인재상을 면
|
|
 |
쓰는 게 고작이었지만 시간이 흐를수록 저는 저만의 방식으로 쓰고 싶었던 내용을 시로 표현해보거나 오늘 하루 있었던 일을 소설 형식으로 써보는 등 새롭게 써보곤 했습니다. 그렇게 날마다 진심을 담은 글을 써봄으로써 글쓰기가 더욱 흥
|
|
메뉴펼치기
