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시의 중심 주제였을 뿐 아니라 그녀로 하여금 시를 쓰게 했던 커다란 자극제였으며 그녀의 정력을 시쓰는 실에 바치게 했던 가장 큰 구실을 했다.
그녀는 자기 시들의 문맥 속에 들어있는 자신의 관념을 시험해 보면서 그리고 죽음을 이해하
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시인의 커피는 차가울 것이다. 시인은 심연 속에 자신을 보며, 아내의 신음과 분신을 마신다. 홀로 마신다. 커피는 바다처럼 시인의 고통을 품고 함께 하는 존재 같다.
Ⅲ. 커피는 시 창자이자 조력자
1] 시인들이 시를 쓰는 시간
시인에게는
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당신이 태어나서 처음으로 바다를 본 딸에 대해 글을 쓰고 싶다면 독자들에게 딸의 얼굴 표정을 보여주는 게 가장 효과적이다. 딸의 표정 1. 책 소개
2. 저자 소개
3. 내용 정리-시처럼 쓰는 연습하기 위한 팁
4. 필사
5. 느낀 점
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시 교육은 한층 가까워질 것이라고 생각한다.
참고문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육
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시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 혀대시와 문화교육, 푸른사상 2011 목
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