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교육의 매체와 기술
제6장 인터넷 기반의 원격교육
제7장 원격교육과정의 운영
제8장 원격교육 학습자
제9장 원격교육의 질관리와 평가
제10장 원격교육정책과 제도
제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교
제12장 세계 원격교
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론
본론
가) 놀이를 통한 유아의 사회성 발달의 중요성: 놀이와 발달의 관계를 바탕으로
나) 왜 놀이를 통한 사회성 발달이 중요 한가.
다) 전통 놀이와 현재의 놀이의 모습 비교
라) 교육기관에서 진행하고 있는 놀이의 종류와 사회성
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교육론, 지식공동체
2) 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사
3) 고명일(2016), 노인의 사회적 역할에 대한 생활시간 연구 (근로,돌봄,사회참여 중심으로), 대구대학교 사회복지대학원
4) 정민승ㆍ김영빈ㆍ김영석(2014), 노인교육론, 한국방송통신대학
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교육함으로써 양육에 필요한 수용적 태도와 기술을 강조한 점에서는 현대 부모교육에 시사하는 점이 큰 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 서동미(2019), 영유아교수학습
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교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 안창희(2019), 유아교육과정 실행에 대한 교사지원방안 탐색(누리과정을 중심으로), 국민대학교 일반대학원
3. 교육부(2019), 개정 누리과정 확정·발표, 교육부
4. 허민정(2019), 유아교사의 놀이중심
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시민의 정의
제2장 후배시민과 능력주의 사회
제3장 후배시민과 시민교육
제4장 후배시민과 슬로 리딩 방법론
제5장 슬로 리딩 정의편 1
제6장 슬로 리딩 정의편 2
제7장 슬로 리딩 인권편 1
제8장 슬로 리딩 인권편 2
제9
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방송통신대학교 편집부, 다문화교육론 (2015-1), 한국방송통신대학교, 2014.
3. 김정열, 박수준 외 1명, 다문화가족의 상담과 실제, 공동체, 2014.
4. 김이선, 다문화가족의 초국가적 가족 연계망과 정책적 시사점, 한국여성정책연구원, 2014.
5. 이종일
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방송통신대학교 편집부(2016). 여성교육론. 한국방송통신대학교.
이유미(2015). 지금 여기 페미니즘 (함께 공부하는 여성권 강의). 사회운동.
벨 훅스 저, 윤은진 역(2010). 페미니즘 (주변에서 중심으로). 모티브북.
이창순, 정진성 저(2016). 페미니
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제1장 인간과 의미, 철학과 교육철학
1. 인간과 의미
(1) 인간이란 무엇인가?
인간과 삶에 대한 다양한 설명방식은 그 각각이 인간과 그 삶이 지니는 특성이나 의미를 일정한 관점이나 차원에서 부각시키는 것, 인간과 삶에 대한 이해는 복합
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제1장 인간과 의미, 철학과 교육철학
1. 인간과 의미
(1) 인간이란 무엇인가?
인간과 삶에 대한 다양한 설명방식은 그 각각이 인간과 그 삶이 지니는 특성이나 의미를 일정한 관점이나 차원에서 부각시키는 것, 인간과 삶에 대한 이해는 복합
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