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교육의 매뉴얼 방법과 실제, 인간사랑 4. 서울시 평생학습포털, http://sll.seoul.go.kr. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론     1. 사례 내용 요약 (서울시민대학 대학연계 교육 사례)     2. 사례의 특징     3. 시민교육적 가치
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  • 등록일 2020.09.26
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시민의 중간 매개체적 역할을 담당하고 있는 시민단체에서의 시민을 위한 교육활동이 매우 중요함을 시사하고 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 시민교육사례를 조사하여 간단히 요약하고, 이를 분석하여 특징, 시민교육적 가치, 개선점
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  • 등록일 2020.10.02
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교육포털 오늘e사이트(http://osan.go.kr). Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 시민교육사례 1) 한신대학교-오산시 (1) 개요 (2) 오산역사 바로알기 (3) 시민교육적 가치 (4) 개선점 Ⅲ. 총평 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2021.02.01
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지역사회기반 시민교육의 필요성과 개념적 조건. 평생교육학연구, 17(3), 193-221. 1.서론 2.시민교육의 개념과 목적 3.시민교육의 내용과 방법 4.시민성 형성을 위한 시민교육의 관련성 5.경기도 시흥시 시민교육사례 6.결론 7.참고자료
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  • 등록일 2020.09.30
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). https://child.assembly.go.kr/views/cms/child/studymember/studymember01/studymember0101.jsp, (검색일: 2020. 9. 25) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 시민교육사례 2. 시민교육사례 분석 1) 특징 2) 시민교육적 가치 3) 개선점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2022.01.13
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논문 337건

사례연구로 진행했지만 정확한 실태분석에는 한계가 있었다. 청소년 가출로 등록되지는 않지만 발생하고 있는 학교현장의 청소년가출이야말로 정확한 실태분석이 되어 청소년가출을 예방할 수 있는 프로그램 개발과 교육적 관점에서의 대
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  • 발행일 2012.06.18
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교육적 가치와 정책 지원 방안. 한국체육정책학 회지 10(1). 김택천(2011). 재미있는 학교 체육 활동, 어떻게 운영할 것인가? 중앙대학교 학교 체육연구소. 박영표(2003). 생활체육 진흥을 위한 학교체육시설의 방안. 전북대학교 대학원 석 사학위
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  • 발행일 2016.02.24
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교육』《현실 문화》 2009. Ⅰ. 서론..................................................... 3 Ⅱ. 본론..................................................... 3 1. 교육의 위기................................................. 4 1) 가치의 제도화 2) 수량화된 가치화. 3) 주입식
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  • 발행일 2014.06.30
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교육체제의 구축은 매우 중요하다고 본다. 따라서 본 논의들을 통해 현 경제 교육의 문제점들을 개선하고 보다 나은 경제교육을 위해 노력한다면 합리적인 경제인으로서의 자질을 함양하고 세계화의 조류에 주축으로 설 수 있는 세계 시민으
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  • 발행일 2007.12.25
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사례분석 5 1. BSC 환경 구축 6 2. BSC 운영 관리 7 Ⅳ. 시사점 9 1. 조직적 차원: 전략 몰입 조직으로의 변화 9 2. 시민적 차원: 성과관리 결과의 공개 9 3. 외부환경적 차원: 의회 및 외부 전문가와의 협조 10 Ⅴ. 결론 10 Ⅵ. 참
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  • 발행일 2016.12.03
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취업자료 1,205건

교육자로서, 미래 세대를 위한 올바른 역사 의식 형성과 사회적 가치 실현에 기여하고자 합니다. 급변하는 사회 속에서 역사교육은 단순한 지식 전달을 넘어 학생들의 비판적 사고력과 민주적 시민의식을 키우는 중요한 교육적 역할을 수행
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  • 등록일 2025.05.18
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가치 실현에 기여하겠습니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 역사교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 전문적이고 창의적인 역사교육 전문가로 성장하여, 학생들의 역사적 사고력과 시민 의식 향상에 실질적으로
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교육자로 성장하여, 교육 현장의 혁신과 사회적 가치 실현에 적극적으로 이바지하고자 합니다. 첫째, 졸업 후에는 중·고등학교 사회과 교사로서 학생들의 사회적 역량과 민주시민 의식을 높이는 교육에 전념하겠습니다. 학생 개개인의 학습
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가치를 반영한 교육을 강화하여 학생들이 올바른 경제 의식을 갖춘 시민으로 성장하도록 지도하겠습니다. 특히 소외계층 학생들을 위한 맞춤형 교육 지원과 경제 교육 기회의 확대를 통해 교육의 형평성과 접근성을 높이는 데 힘쓸 것입니다
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2. 업무 관련 질문 3. 상황 대처 4. 의사소통 및 관계 형성 5. 전문성 개발 6. 윤리 및 가치관 7. 개인 경험 및 동기 8. 기타 질문 9. 기술 활용 10. 자기 평가 및 피드백 11. 실무 관련 질문 12. 문제 해결 능력 13. 문화적 이해 14. 미래 계획
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  • 등록일 2024.10.23
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