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개와 원시의 시간으로 복귀함으로써 원시적 생명력을 가져오려는 유치환의 시적 의도는 시적 자아의 몸을 대지에 고정시킨다. 미개의 시간과 생명력이 축적되고 내면화된 몸은 그로 인해 더 단단하고 무거운 육체로 대지에 자리잡는다. 이런
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시소개
T: 다음시간에는 단원 정리 문제를 풀도록 하겠습니다
※ 판서계획
학습목표 :직사각형의 넓이를 활용하여 여러 가지 도형의 넓이를 구할 수 있다
▶활동1: 도형을 다르게 생각해보기
▶활동2: 색칠한 부분의 넓이 구하기
▶활동3: 지오
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교수-학습 과정안
문제확인하기
동기유발
학습문제
공부할 내용 확인하기
자료 탐색 및 지식발견하기
활동
지식 적용하기
적용 및 정리하기
다음차시소개
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
온실효과
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개인주의 사상을 주장하는 시대의 선각자인
사명의식을 가지고 그 사상을 작품 속에 수용.
5. 이러한 작품활동을 통하여 전통적인 제도와 부조리한 현실의 온갖 규범에
항거하고 남녀평등, 인간회복을 주장.
- 중략 -
1. 김
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기있는 나무 한그루/ 문득 돌아서서 당신을 본다.
-「증례1」전문
「증례1」은 29세의 미국인 남자가 죽었을 때 쓴 것이다. 「증례1」의 전반부는 죽은 사람이 살아 있을 때 느낀 인종적 민족적 감정을 말하고 있으나 후반부는 그의 죽음이 가
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놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
수
전날 놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아 보았
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