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표 --1
2. 기 초 상 태 조 사 --3
2-1. 우식성 식품 섭취빈도 조사
2-2. 청정식품 섭취 시기 조사
2-3. 기초식품 섭취 실태 조사
3. 식 단 처 방 --4
4. 개
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만들기 위한 더불어 사는 의식과 자세가 필요하다. 자원봉사자 활동은 <도움을 필요로 하는 일>에 대해 <도움을 필요로 하는 장소>, <도움을 필요로 하는 시기>에 맞추어 누군가가 자신이 가지고 있는 것을 나누어 주는 것을 목적
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식단의 영양상태 등을 직접 확인하는 기회를 가질 수 있는 것도 어린이집과의 신뢰감을 형성하는데 중요한 역할을 할 것 같았다. 그리고 부모님들께서 방문하실 때마다 볼 수 있도록, 복도에는 연간 행사 및 주간 보육안, 안전 일지, 월식단표
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본론
< 표1. 가정교과와 체육교과의 목표, 내용, 활동 면에서의 비교 >
< 표2. 가정교과와 체육교과의 내용상 관련성, 차별성 >
□ 내용의 관련성과 차별성
(1) 두 교과의 관련성(중복성)
(2) 두 교과의 차별성
(3) 한끼 식사의 음식 만들기
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어떤 행동을 취하였는가?
9.술을 마셨는가? 마셨다면 얼마나 마셨는가?
10.반성할 점과 고쳐야 할 점이 있다면 간단히 메모할 것 ■시작하면서
■식습관 개선
■운동 프로그램 계획
■생활습관 개선 및 계획실행표 만들기
■마치면서
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