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아동에 대해서는 개별적으로 연락 또는 지도한다.
* 편식이 심한 아동에 대해서는 개인적으로 지도, 교정한다. ◐ 유아에 대한 영양 교육의 기본 원칙
◐ 영아의 식사지도 방법
◐ 유아의 식사지도 방법
◐ 유치의 식사지도 방법
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마우스패드 6개
자! 이제 부터는 식품을 고를때 꼭 영양표시를 확인합시다! 1.주제선정이유
2.문제점 및 해결방안
3.교육시 유의사항
3.참고자료
교수-학습 지도안
영양표시를 읽자!
같이 해 봅시다!
찾아봅시다!
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교육청 홈페이지, http://dongnae.pen.go.kr/ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영유아 식사 행동 발달
Ⅲ. 올바른 식사습관 형성을 위한 부모의 역할
Ⅳ. 유아는 무엇을 어떻게 먹어야 할까?
Ⅴ. 밥 먹기를 싫어하는 유아 지도
1). 왜 밥 먹기를 싫어할까?
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종류와 역할을 알아봅시
다.
주의를 기울여 설명
을 듣고 비타민의 역
할에 대해 인지한다.
PPT16
영양소의 역할을 이해한다.
3′
(37)
* 물의 역할
물의 역할에 대해서 알아본다.
(PPT17)
- 우리 몸의 조직 중 가장 많이 차지
하고 있는 영양소는 물
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지도안
대 상
중학교 1학년 3반 (28명)
일시
20 년 8월 2일(목) 2교시
차시
5/10
중 단 원
2. 청소년의 식사
소 단 원
2. 어떤 식습관을 가져야 건강해질까
수업목표
1. 올바른 식습관을 행할 수 있다.
2. 자기에게 적절한 체중을 계산할 수 있다.
수업
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영양 및 건강상태에 관한 연구, 동아대학교 대학원 졸업논문 (1999)
권구연, 노인환자에 대한 질병 및 의료 서비스 확대방안, 대전대학교 대학원 석사학위졸업논문, (2001)
박민영, 우리나라 청소년의 식사의 질 평가에 적절한 식품군 유형의 제
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식사와 간식의 식단은 주로 누가 작성하고 있습니까?
1) 원장( )2) 보육교사( )
3) 식단을 작성하지 않는다( )
4) 기타(구체적으로, )
13. 유아의 점심식사는 어떻게 하고 있습니까?
1) 기관에서 직접 준비한다( )
2) 각자 집에서 준비한다( )
3) 반찬
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지도원은 적절한 수분공급이 이루어지도록 해야 할 것이다. 또한 생활지도원이 교체될 경우 입소자의 식사여부 등을 한눈에 파악하여 적절히 제공해 줄 수 있어야 할 것이다.
나. 위생서비스
신체를 청결히 하는 것은 몸뿐만 아니라 마음까지
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영양점수와는 부적인 상관관계를 보인 반면, 식습관 점수와는 정적인 상관관계를 보였다. 즉 연령이 증가함에 따라 학력, 외식지출과 빈도, 아침식사, 식사의 규칙성, 일과의 규칙성, 간식빈도, 영양교육의 필요성 및 실천성 등에 다른 양상을
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소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
금
매일
월 수 금
매일
매일
매일
매일
매일
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영양 지원을 제공하는 것입니다. 이를 위해 신속하고 정확한 정보 수집과 평가 능력을 갖추고, 환자 및 고객과 긴밀한 의사소통을 통해 그들의 선호사항과 목표를 파악하겠습니다. 또한, 영양교육을 통해 사람들이 올바른 영양 선택을 할 수
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지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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영양교육을 전공하려는 이유는 무엇인가요?
영양교육을 전공하려는 이유는 여러 가지가 있습니다. 첫째, 영양이 개인의 건강과 삶의 질에 미치는 영향을 직접 목격했기 때문입니다. 제가 근무했던 초등학교에서 학생들이 불규칙한 식사와
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진경찰서에 적용하겠다.
-하루 1차례이상 조리실 위생관리 선언을 하도록 하겠다.
-일일 체크리스트 작성 및 점검
-조리실 및 급식실 직원에 대한 영양지도 및 위생교육을 생활화하도록 하겠다.
-공급된 식자재에 대한 검수 및 관리에 만전
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교육봉사였습니다. 저는 전공을 살려 위생교육과 영양교육 등을 진행했습니다.
공부방의 후원을 늘리기 위해서입니다. 후원을 위해 고민하던 중 기존 봉사자들에게만 보내던 뉴스레터를 기부자들에게도 보내자는 의견을 냈습니다.
그결과
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