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교육행정 경영의 이해, 동문사, 2001.
김종철, 교육행정의 이론과 실제, 교육과학사, 1994.
오은경, 교육행정의 기초(개정판), 이화여자대학교 출판부, 2001.
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2000.
윤정일, 교육행정학원론, 학지사, 2008.
김현진 외,
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교육연구, 2018
프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구, 양철수, 세한대학교 대학원 경영학과(복지경영) 박사과정, 2019
성적 자기결정권에 대한 심리학 연구, 이은진, 경기대학교, 2015
청소년의 성역할 사회화에 관한 연구-중
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교육과정과 잠재적 교육과정
2. 영교육과정
3. 푸코의 훈육론
4. 교육과정 재개념주의
5. 인간자본론과 선별가설론
6. 부르디외의 문화자본
7. 다문화교육
8. 고교평준화 정책
9. 기능론적 교육사회학
10. 경제 재생산이론
11. 문화적 헤게
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사회학.
김은하 외(2018). 성차별경험이 화병에 미치는 영향. 한국심리학회지.
김현주 외(2013). 초기 성인기의 정체성 구성에 관한 연구: 중요한 타자와의 상호작용. 가족과 문화. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생물학적 성과 사회학적 성의 차이
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신교육학의 이해(2005)- 교육과학사
신동로 저)교육과정 및 교육평가 이론과 실제(2009) - 형설출판사
강영삼 외 공저)새로운 교직과정을 위한 교육학개론(2007) - 교육과학사
김안중 저)소비자 중심 교육 한국교육학회소식
김진한 저)교사를 위한
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사회학. 서울: 학지사.
위르겐 하버마스. (2018). 니클라스 루만 저,이철 역, 사회이론인가, 사회공학인가? 체계이론은 무엇을 수행하는가?. 이론출판.
송형석. (2014). 루만의 사회체계이론으로 본 위기 주제의 사회적 기능, 사회와이론.
김봉석 외
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과정을 밟고 고령화인구의 증가를 억제하고 이에따른 사람들의 인식 개선과 제도적 개선이 필요하다.
※ 참고문헌 ※
1. 21세기 한국사회의 구조적 변동, 민음사, 김성국, ｐｐ. 112~117
2. 21세기의 사회학, 학지사, 이광자, pｐ. 236~240
3. 사회문제
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사회학 : 구조적 체계. 실증적 조사
① 역사이론
② 체계이론
③ 실증이론
④ 한국의 사회학
2. 이론과 실천
① 사회학의 이론적 특성
* 콩트가 주장한 실증주의
가. 이론적 법칙을 실증하는 합리적 방법 제공
나. 교육체계 재조직
다. 여러 종류
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사회학의 본래 목표에 도달할 수 없을 것이다.
참고문헌
현대의 사회학 (김경동 저)
사회심리학 (정철수 저)
인간과 사회 (전병재 저)
심리학 입문 (신현정, 이광오, 정봉교 저) 1.사회학이란
사회학의 역사
사회학의 관심
사회학의 연구
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교육』,신정, 2012
김희진, 영양교사제도 도입 및 영양교육에 대한 학교관계자들의 인식 분석, 경남교육대학원, 2010
성정현외(2008), 가족 복지론 / 양서원
권희완(2014). 현대 사회학의 이해. 이화여자대학교 출판부.
유영주, 조정문, 이장희(2012).
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