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과정에 관한 연구, 학술진흥재단, 1988
육조영·한광령·이승훈, 스포츠 사회학, 2000
임번장, 스포츠사회학개론, 동화문화사, 1998
임번장, 사회체육개론, 2000
오택섭 외, 매스미디어와 사회, 서울 나남, 1992
캐시모어엘리스·정준영 옮김, 스포츠·
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사회학」, 법문사, 1980
김순흥 외, 「한국 청소년의 사회심리와 일탈행위」, 한국사회조사연구소, 2007
유상미 외, 「실천적 정보통신윤리 교육을 위한 사이버 일탈행위 분석」, 한국컴퓨터교육학회, 2010
윤여헌, 「일탈행위의 사회학적 이론에
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사회학의 이해」, 청목출판사, 2001.
구정화, 「고등학교 사회·문화」, 천재교육출판사, 2017.
현승일, 『사회학』, 박영사, 2012.
이양호·지은주·권혁용, 「불평등과 행복」 한국의 사례」, 한국정치학회, 2013.
김승연, 최광은, 박민진, 「장벽사
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교육연구에 끌어들일 수 있는 기재로써 작용하게 될 것이다. Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 교실수업 연구의 동향
1.과정-산출적 접근(process-product approach)
2. 인지주의적 연구
가. 학생의 인지과정에 대한 연구
나. 교사의 인지과정에
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사회학적 측면의 개념
2. 질병
1) 질병의 개요
2) 생의학적 접근
3) 사회문화적 접근
3. 상태판정에 의한 환자행위
1) 건강상태판정
2) 상태판정자
3) 상태판정 과정
Ⅲ 결론
4. 중산층과 빈곤층의 만성질환자의 건강과 질병의 상태판
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조직이론
1. 그림 제 3상한의 3가지 초점
E. 개방-사회적 조직이론
1. Hickson, March, Olson등의 주요 관심과 내용
2. Weick의 이론
3. March의 이론
4. 조직이론의 변천과정
F. 조직이론의 발전과정과 Khun의 패러다임
1. Khun의 과학의 발전과정
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교육대학원.
이기문(2001), 새로운 학교 풍경, 아침이슬.
이종태(1998), 대안교육의 가능성과 한계, 「한국교육연구」, 제5권 1호. pp. 87.
(2001), 대안교육과 대안학교, 민들레.
이한(1998), 학교를 넘어서, 민들레.
이현청(1987), 교육사회학, 양서원. pp.
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사회학, 백산서당
* 채재성(1992), 스포츠 동호인 활동의 사회적 기능에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
* 한태룡(1998), 청소년의 스포츠 참가와 사회성 발달과의 관계, 서울대학교 대학원·교육학 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육을 실천한 교육자
섬머힐 교육 - 어린이는 선하다
정서적 능력계발, 자발적 교육, 창조적 활동
듀이
(John Duwey)
1859-1952
미국
루소의 자연주의 교육사상을 동화전개경험중심교육을 실험법으로 체계화
실용주의, 교육은 생활의 과정전인교육
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교육공학, 교육복지론, 지역사회교육론, 문화예술교육론, 인적자원개발론, 직업·진로설계, 원격(이러닝, 사이버)교육론, 기업교육론, 환경교육론, 교수설계, 교육조사방법론, 상담심리학
(1과목 이상 선택하여야 함)
]
☞비고
1. 양성과정의 과
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