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교육(체육교육)의 정의와 중요성
1. 스포츠지도의 정의
2. 스포츠지도의 중요성
Ⅳ. 스포츠교육(체육교육)의 필요성
Ⅴ. 스포츠교육(체육교육)과 신체인지
1. 움직임의 개념들
2. 신체 인지(Body awareness)
3. 신체와 그 부위들의 움직임(Movem
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교육공학연구
민경배(2002), 정보사회학 강의록, 고려대학교
박성익·윤순경(2000), 가상강의의 운영실태와 효과 분석, 교육공학연구
양종민씨 교육학석사 논문, 초고속 통신망 환경에서의 원격화상 강의시스템의 분석
와이즈멘토 이사, 인터넷
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과정:참여자들의 이해관계와 특징
1. 정부
2. 의사집단
3. 약사와 시민단체 그리고 언론
III. 보건의료계에 대한 시민단체의 개입과 역할
IV. 의약분업에서의 의사들의 세력화 과정과 정부의 대응
1. 시동기에서 갈등기까지의 특징(1997-1999
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교육논총. 제 13 집, 제 2 호, 1993. 25-59.
이창형. “국민학교 교내 자율장학에 관한 문화기술적 연구,” 국민대학교 대학원 박사학위논문. 1994.
Erickson, Frederick. " Conceptions of School Culture: An Overview,"
Educational Administration Quarterly. Vol.23, No.4 (November 19
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사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 CONTENTS
학교보건
I. 학교보건의 개념
II. 학
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목적
5. 국가론의 문제
Ⅲ. 국민국가(론)의 주요 구성요소와 형성과정
1. 국가의 개념과 주요 구성요소
2. 국민국가론의 형성과정
Ⅳ. 국민국가론의 시각과 전개과정
Ⅴ. 국민국가론의 방향과 대안의 모색
Ⅵ. 결 론
참고 문헌
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과정
1) 환경으로부터의 자극
2) 동화
3) 조절
4) 평형
5) 조직
4. 피아제 이론의 교육적 시사점
1) 학생의 실수를 통한 발달단계의 파악
2) 인지부조화 상태의 유지
3) 자발적 학습
4) 원리의 적용
5. 피아제의 인지발달단계
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과정 속에 있는 것으로 파악하였다. 막스와 베버는 이와 대조적으로 새로운 사회질서가 갈등적이며 지배관계를 벗어나지 못했다고 보았으며, 역사적으로 진보하는 과정 속에 있으면서도 부정적인 측면이 공존하는 모순적인 상황 소에 있다
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교육의 주제와 내용
1) 노년층의 정신건강을 위한 가족생활 교육 프로그램
2) 자녀와의 효과적인 커뮤니케이션을 위한 가족생활 교육 프로그램
3) 가족여가 부모교육을 위한 가족생활 교육 프로그램
4) 재혼가정을 위한 가족생활 교육 프로
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구성
@스포츠 관중행동의 유형: 1)쟁점성 관중행동 2)무쟁점 관중행동
@스포츠 관중행동에 영향을 미치는 요인(Mann): 1)군중효과 2)선수행동 3)경기결과 제1부 스포츠의 사회학적 이해
제2부 사회제도와 스포츠
제3부 사회과정과 스포츠
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