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터 이중 언어를 통해 경제적 보상을 받을 수 있는 일자리까지 다양한 활용 방안을 제시해야 한다.
http://www.segye.com/newsView/20180513001857
5. 15세 이상 다문화 자녀18%, 학교 안 다니고 일도 않는 ‘니트족’
초·중·고교에 다니는 다문화 학생은9만91
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학교교육은 보다 다양성을 확보하는 체제로의 변신을 서둘러야 한다. 한편, 학교 외 장면에서의 다양한 교육체제를 구축하는 것도 시급한 과제라 할 수 있다. 특히 요즘의 성장세대가 갖고 있는 이질적이고 다양한 문화적 특성들을 지속적으
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문화재생산론의 비판
1. 학교교육과정을 상류나 중류계급의 지배와 연결된다고 보고, 노동계급의 이익에 적대적인 것으로 규정하는데, 학교교육과정이 꼭 그런 것만은 아니라는 반론이다
지식은 해방에 반드시 필요하고, 학교교육과정을 통
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문화의 변화
청소년으로서의 학생을 인정하고 학생문화 지대를 청소년문화라는 포괄적인 범주에서 바라보고 학생문화의 변화를 요구하기에 앞서서 학생문화에 대한 정밀한 연구 시도가 전제되어야 한다. 또한 청소년은 학교문화 변혁과 창
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학교폭력을 예방하기 위해서는 생명에 대한 존엄성과 대인 관계 대처 방안 학습 등과 같은 감성교육 프로그램의 개발과 시행이 근본적인 대안이 될 수 있다. 바람직한 학교문화 조성을 위한 예방교육의 차원에서 학교생활 적응력 향상을 위
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문화적 자생력을 이루어낼 수 있도록 학교 안과 밖의 현장에서 적극 도움을 주어야 하다.
3. 사회의 지원과 협력
청소년을 독립된 인격체로 사회의 동반자로 인식하는 파트너십이 필요하다. 그들을 학교현장에서의 학생으로 묶어두기 보다는
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학교는 청소년들이 많은 시간을 보내는 장소로서 그들의 복지를 위한 핵심적인 공간입니다. 학교문화는 청소년의 성장과 발달에 큰 영향을 미치며, 건강하고 긍정적인 학교문화는 청소년복지를 실현하는 데 중요한 역할을 합니다. "목차
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학교문화를 읽고 이를 바탕으로 하여 우리나라의 학교와 그 문화에 대해 재 고찰을 해 보았다. 그리고 현 학교 방향의 실태를 짚어 보았으며 그에 따른 개선점과 방향을 기술해 보았다. 이와 더불어 나는 이제껏 초 중 고등학교의 과정을 거
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문화의 개선 (아동 손잡고 서점 가기 - 초등)
2. 독서토론회, 독후감 발표회, 독후감 평가 등 연구
3. 국민공통 기본교육과정 - 컴퓨터로 문서작성, 인터넷으로 자료검색 필수
Ⅷ. 새 학교문화 창조와 기대되는 고교 교육 변화상
영역/대상
현 행
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문화 인식이 조직몰입에 미치는 영향 연구. 한양대 학교 행정자치대학원 석사학위논문.
권영례(2011). 영유아교사론 / 한국방송통신대학교출판부
권혜진
서명순(2008). 공립유치원 교사의 임파워먼트, 팔로워십 및 학교조직몰입이 학교조 직효
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