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학교 폭력 관련법에 꼭 필요한 사항
4. 청소년들의 공동체 의식 함양
5. 가정의 교육적 기능 회복
6. 함께 가꾸는 신나는 학교 시스템 구축
7. 건강한 지역사회 건설, 바람직한 문화 활동 권장
8. 학교 폭력 신고체제 구축 및 운영 영역
9. 청
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학교사회사업실에서 만남
② 오늘의 일정을 소개한다.
③ 주의사항을 알려준다. EX)전철을 탈 때나 이동할 때 짝꿍의 손을 꼭 잡기.
2. 학교 출발▶ 대학로도착 (60분)
① 대중교통을 이용할 때의 예절을 몸소 체험하게 한다.
3. 소극장 도착 (60
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신용카드를 이용해서라도 구입하려는 잘못된 소비문화 속에 살고 있다. 이에 우리학교 김영신(소비자생활정보·교수)교수는 “대학생들에게는 계획을 세우고 구매하는 습관이 많이 부족하다”고 지적하며 신용 불량자가 많은 우리나라에서
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문화는 가정, 학교, 정부, 방송매체, 기업 등 모두의 유기적인 결합과 통합을 통해 이루어져야 한다.
참고문헌
김기옥(1999), 전자상거래와 소비자문제. 한국소비자학회, 학술대회
김문조(1987), 과소비의 사회학적 고찰, 한국사회학, 제21집, p.41-2
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신용통제
Ⅴ. 말레이시아의 정보화
1. 정부 정보화 추세
2. 부문별 개발
1) 무역 및 산업 부문
2) 공안 부문
3) 행정 및 재정 부문
4) 국토 및 농산 부문
5) 교육, 사회 및 지원 부문
6) 주 및 지역 정부 부문
Ⅵ. 말레이시아의 매체이
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학교밖 청소년 실태
3) 사이버 일탈에 따른 청소년가출과 학교밖 청소년 문제의 대안
(1) 자아통제를 높일 수 있는 프로그램
(2) 부모감독
(3) 교사 역할 및 교사 보수교육
(4) 청소년의 현실 놀이문화를 위한 프로그램 개발
3. 나
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정보 분석
1) 농업 현황
2) 농업 정책
3) 농업발전을 위한 협력분야 및 방법
4) 방문기관 및 주요사업내용
2. 주요내용 요지 및 건의사항
1) 동포 세계 속으로
2) 백두산 자원식물 채집
3) 여명농업대학 방문
4) 통일의 염원으로
참고문헌
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정보생활교육
Ⅶ. 가정생활지도의 적용방법
1. 동기 유발 과정
2. 운동 재생 과정
1) 가족간에 기본 적인 생활 예절을 지킨다
2) 집안일 은 스스로 돕는 생활 태도를 갖는다
3) 가정 경제를 위해 협조하고 봉사하는 마음을 갖는다
3. 자기
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정보
학교 : ________________________ 학년 : ( )
성별 : 남( ) 여( )
나이 : ( )
I. 신용카드 보유현황과 관련된 사항을 묻는 질문입니다.
1. 현재 신용카드를 보유하고 있습니까?
① 예 (4번 질문으로) ② 아니오
2. 신용카드를 발급하지 않은 이유는 무엇
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신용관리에 대한 사회적 인프라의 구축이다. 우리나라의 가족문화에 의해 가족이 연체금을 대신 납부해주는 것을 악용해 신용평가도 하지 않고 무분별하게 카드를 발급하여 연체를 할 경우 강압적인 추심과정을 하고 있는 것이 현실이다. 이
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