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표준화검사
제3절 좋은 평가도구의 기준
1.타당도
2.신뢰도
3.객관도
제4절 성적의 평가
1.교육목표의 설정
2.평가도구의 제작
제5절 정의적 영역의 평가
1.관찰법
2.면접법
3.사회성측정법
4.자기보고방법(질문지법)
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타당도객관도신뢰도를 높일 수 있는가에 대한 보다 많은 연구와 노력이 요청된다.
이처럼 공무원들을 위한 교육훈련의 종류와 방법도 다양할 뿐 아니라 더 낳은 교육 훈련을 위해 앞으로 해야 할 일이 많이 있다. 어떠한 제도나 법에도 장단
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, 교육과정 및 교육평가, 형성출판사, 2006
김성곤, 심리검사 이론과 실제, 한국가이던스, 2007
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004
채서일. 사회과학조사방법론. 법문사. 2008 측정에서 신뢰도와 타당도의 관계에 대하여 설명하시오.
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일반 인구집단에서 EQ-5D를 이용한 건강 관련 삶의 질 측정의 타당도 및 신뢰도 평가, 울산대학교 측정에서의 신뢰도와 타당도의 관계에 대하여 설명하시오
1. 신뢰도의 개념
2. 타당도의 개념
3. 신뢰도와 타당도의 관계
참고문헌
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타당도가 높다고 판단하는 방법
나. 확증적 요인분석; 이미 충분한 선행연구를 통해 해당 개념을 구성하는 요인들에 대해 어느 정도 합의가 된 후에 이들 개념이 정말 타당한가를 확인하고자 할 때 사용
신뢰도와 타당도의 관계
① 신뢰도가
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