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This why the traditional Tal chum, are considered to be an important Sport arts in cultural inheritance and played frequently today. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 탈춤에 나타난 의식
1. 공통체 의식
2. 신명의식
Ⅲ. 탈춤을 통한 기독교 교육 사상
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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가족주의(korean familism)
Ⅱ. 한국인의 집단주의(korean groupism)
Ⅲ. 한국인의 권위주의(korean authoritarianism)
Ⅳ. 동질성 추구와 소통의 문화
Ⅴ. 유교와 한국의 역동성
Ⅵ. 한국인의 열정과 신명
Ⅶ. 변화하는 한국인의 가치 의식
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신명옥, 청소년의 리더십생활기술과공동체의식이 진로성숙도에 미치는 영향 : 동아리활동 참여경험의 조절효과, 한세대학교 일반대학원 박사학위 논문, 2023. http://www.riss.kr/link?id=T16651060
반기완, 청소년의 리더십생활기술과 문제행동의 관계
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신명난 춤으로 해소하고 새로운 활력을 얻게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 시대에 따른 양주별산대놀이의 전승주체와 그들에게 반영된 의식에 대하여 살펴 보았다.
양주별산대놀이가 정착되는 시기에는 판주는 官으로 볼 수 있고, 연행자는 관
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신명을 바쳐 국가안보에 앞장선다.
(2) 새 역사 창조의 기수로서 민주복지국가발전에 이바지한다.
(3) 확고한 민족주체의식을 가지고 사대주의 사상을 단호히 물리친다.
(4) 실속이 없는 전시행정이나 지속성 없는 졸속행정의 폐습을 지양한
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의식이 밑바닥에 깔려 있음을 발견할 수 있다.
판소리계 소설은 대체로 판소리 사설이 독서물로 전화하는 과정에서 나왔다. 판소리는 공연예술로서 당대의 역사 속에서 성장하였다. 그런데 판소리가 기반으로 한 역사적 현실은 당시 역사적
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신명론주해」에 나타난 빛과 아름다움의 개념.” 『서양고전학연구』 56(2). 2017, 9.
김종진. “렘브란트, 베르메르, 호퍼의 회화에 나타난 빛과 공간의 비교 분석에 관한 연구.” 『한국실내디자인학회 논문집』 18(6). 2009, 12.
박은화. “빛의
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