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박물관의 견학을 마치고, 오늘 관람하지 못한 전시실에 대한 다음을 기약하며 아쉬운 발걸음을 옮겼다.
이번 견학은 백문이 불여일견이라고 수업시간에 배운 것을 정말 확실하게 복습하는 기분이였다. 수업시간에 교수님께서 칠판에 그려주
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문양에 조개껍데기가 햇빛을 반사하여 나오는 진주 같은 광채가 너무나 화려했다.
끝으로 이번 사진전을 갔다 오면서 수업시간에 보던 걸 실제로 보니 무척이나 좋았고 이러한 사진전을 통해서 사각형의 틀 안에 다양한 문화의 세계와 작가
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까봐 그 박물관 경비아저씨께 여쭈어 여차여차해 역사박물관에 도착했다. 오전 열시에 출발해 박물관엔 다섯시에 도착했다. 차비가 부족한 연유로 두 시간을 걸어야해서 다리도 아프고 속도 쓰렸지만 박물관에 들어서니 그 모든 것을 잊을
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관한 의학분야에 공헌할 뿐만 아니라 맛이나 냄새의 감지와 관련된 제어시스템 개발 등 공학적 응용 면의 발전성도 크다.
곤충이 우리에게 이렇게 유익한 줄은 몰랐다. 물론, 잠자리나 나방, 나비 같은 곤충이 쓰이는지는 잘 모르겠으나 곤충
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이색 박물관들이 생각 외로 많이 있다. 앞으로 친구들과 만나서 놀 데 없다고 투정부리지 말고 박물관 한 곳 가보는 것이 정말 시간을 유익하게 보내는 길임을 다시 느낀다. 1. 경찰박물관 소개
2. 박물관 견학
3. 경찰 박물관 관람
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중 우리 동쪽 바다에 동해(Mer Orientale)라는 명칭을 뚜렷하게 밝히고 있다. ｌ.들어가며
Ⅱ. 서울역사박물관
1. 박물관 설립목적
2. 박물관 목표
3. 박물관 성격
Ⅲ. 《EUROPEAN의 상상, 꼬레아》
1. 〈서양 고지도의 발달과 세계관 확대〉
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아는 작품이 많이 없어서 아쉬웠지만 한가람미술관 1층 로비에서 판매하는 기념품 속 작품들은 대부분 수업시간에 배운 작품들이여서 아는 작품을 보니 반갑고 기분이 우쭐하였다. 더불어 명실상부 세계 최대 루브르박물관을 위해 파리까지
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문화재 견학과 감상이라는 주제와는 관계없지만 박물관에서 만난 아이들을 보면서 그런 생각이 들었다.
고등학교 때 세계사 선생님이 담임이어서 여름방학 숙제로 E. H Carr의 ‘역사란 무엇인가’를 읽고 감상문을 제출하게 했었다. 지금 읽
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있다. 매년 두 차례 신문과
관련된 다양한 주제의 기획 전시가 열리고 있다.
미디어 영상관은 미래신문의 형태와 성격을 상상해보고 영상매체를 이
용하여 다양한 신문 정보를 습득할 수 있는 공간이다. I. 쇳대박물관
II. 신문박물관
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