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부정적인 평가
Ⅶ. 동서양의 가치관 조화
Ⅷ. 우리 민족의 전통적 가치관
1. 경천 사상
2. 조화정신
3. 생명존중사상
4. 평화애호사상
5. 선비정신
6. 장인정신
7. 공동체의식
8. 경로효친사상
9. 풍류정신
Ⅸ. 세계화와 새로운 가치관
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가치관의 교육과 민족 음악에 대한 깊은 애정을 갖게 하는 것이 중요하다. 또한 이론적인 교육으로 흐르지 않도록 유의하여 학생들이 실제로 경험하도록 지도할 필요가 있다.
참고문헌
권오성, 국악 교육의 의의와 동향, 한국의 음악 교육을
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전통적인 가치관을 상실하고 혼란을 겪는다. 이러한 과정을 거쳐 후진국은 선진국의 문화적 식민지로 전락하게 된다. 결국 문화적 획일화되어 전세계는 다양성을 잃게 되며, 서로 다른 문화가 조화속에서 발전할 수 있는 기회가 사라지게 된
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가치관의 양상도 많이 변화되었다.
세계화로 인해서 분단문제의 해결이 더욱 절실히 요구되어 세계화의 궁극적인 대응 전략으로 분단구조의 타파를 들었고 세계경제 구조에 대해 능동적이고 참여를 확대하며 안보와 경제에 있어서 자율적인
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긍정적 관점
2. 부정적 관점
Ⅴ. 세계화의 문제점과 대응 방안
1. 문제점
2. 대응 방안
Ⅵ. 세계화 전략과 국민의 자세
1. 세계화 국민
2. 신구세대 간 갈등 완화
3. 개방적 의식구조
4. 합리적 사고와 행동
5. 창조적 전문가
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민족과 국가를 개체로 보는 입장을 유지하면서도 또한 그 고유성을 강조하는 사고전통과 보편주의적 이념은 상호 조화되는 것으로 보고자 하는 입장이다. 그리하여 그는 독일역사학은 그 본질상 보편주의적임과 동시에 민족적이어야 한다는
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서양적 기법
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동아시아
1. 아편전쟁과 중국의 개국
1)근대화에 미친 영향
2)외세침탈의 출발점
2. 아편전쟁과 일본
1)서양세력에 대한 일본의 반응
2)난학(蘭學)자의 팽창론
3)국학자들의 민족의식 고취
4)개국요구에 대
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전통적 리더십이론
2. 최근의 리더십이론
제 3 장 역대 대통령의 리더십 분석
제 1 절 역대 대통령의 리더십 유형
제 2 절 역대 대통령의 리더십 평가 및 분석
제 4 장 한국행정 리더십
제 1 절 한국행정에서 리더십의 역할
제
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조화”, CLIS Monthly(정보통신정책연구원) (2002)
권영준 “인터넷상 표현의 자유와 명예의 보호” 저스티스 통권 제91호
오호택 “헌법강의” 제 6판 동방문화사
양희진 “개정 저작권법과 저작권 쟁점-불편의 문제를 넘어선 차별에 대한 문제제
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본사주소 : (39332) 경북 구미시 박정희로 155 (재)새마을세계화재단
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