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민주법학 2003, 임재홍 신자유주의 대학정책과 교육공공성.
◎교육비평 2003, 박영진. 대학교육의 현실과 새로운 대학 체제 구상.
◎교육비평 2004, 진정한 참여를 위하여:참여적 교육개혁 담론 분석 .
◎공학교육 2004, 이기태.
입학제도, 대학교
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주의는 ‘민주주의와 사회개혁’을 목표로 하며, 그 수단으로 노동자의 조직확대ㆍ강화, 제민주세력과의 연대 및 정치세력화를 중시한다. 사회적 조합주의는 재벌체제 개혁, 사회보장제도 확충, 조세제도 개혁, 주택문제 해결, 교육제도 개
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제도는 풀뿌리민주주의 실현을 위한 가장 기본적 제도 중에 하나이므로 반 드시 도입되어야 함.- 주민소환제도의 대상은 선출직 공직자이므로 지방자치단체장, 지방의원, 교육감, 교육위원이 포함되어야 함. 그리고 주민소환의 발의를 위해
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교육철학(2001), 김정환 외 1인
4. http://blog.naver.com/placebo455/140018082829
5. George R. Knignt. Issues and Alternative in Educational philosophy: [교육철학]. 김병길 역. 교육과학사, 1991.
6. 김정환, 강선보.[교육철학], 박영사, 1998. 영원주의
1. 영원주의란
2. 영
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주의는 문제와 관련된 사회 환경, 즉 인접환경에 주목한다면 제도주의는 사회경제적 구조에 초점을 맞추어 이것의 변화를 꾀한다. 이에 근거하면 잔여주의 지역사회복지는 지역사회 환경을 강조하고 제도주의 지역사회복지는 지역사회의 구
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신개발주의 확산 우려 : 신자유주의적 개발주의 확산과 공간환경 부정의
Ⅷ. 향후 기업도시의 방안
1. 기존 추진방침의 철회와 사회적 공론화
2. 기업주도가 아닌 지자체의 주도와 자발성, 장기적 추진이 필요
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육내용으로 제시했다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회학 이론 중 사회체계론에 대한 개념, 구조기능주의, 파슨스의 사회체계 유지의 기능적 요건에 대해 각각 설명해 보았다. 파슨스는 사회 체계를 물질적 구조나 제도의 관점에서
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교육의 목표인 사회통합에의 도달을 촉진하게 될 것이다.
바. 교육행정제도의 개선과 교육재정 확보를 통한 바람직한 의무교육의 정착
교육행정제도를 보다 민주적이고 자율적인 방법으로 개선해 나가야 한다. 의무교육의 확대는 교원과 학
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교육의 내부를 들여다보면 위와 같은 갈등주의적 시각에 따른 원인과 결과를 많이 볼 수 있다. 즉 경제적 측면에서 불평등한 분배구조, 사회에 존재하는 비민주적 정치구조, 중앙집권식ㆍ획일적 사회통제와 교육제도의 운영 등은 심각한 사
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교육연구소 / 세계의 학교교육과 교사 양성교육, 교육과학사, 2000
경상남도 교육청 / 세계 각국의 교육과정 총론 비교, 교육인적자원부 경상남도교육청, 2008
박한숙 / 미국초등교육 다시보기, 푸른사상, 2003
백종억 / 주요국의교육행정제도, 서
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