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지원기관 현황
Ⅲ. 조사결과 분석
1. 조사개요
2. 조사결과 요약
가. 주요이용시간대 및 지역별 이용순위
나. 이용고객 연령층 및 매출규모
다. 제품 구입경로 및 제조시설 이용형태
라. 디자이너 고용형태 및 디자인 정보
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질 것이다.
성취동기의 연구는 교사가 어린이의 우세한 동기에 대해서 민감해야 한다는 것을 지적하고 있다, 교사는 여러 가지 곤란도를 지닌 과제를 설정하고 학습 생황을 조작할 수 있어야 한다. 그것에 의해 모든 어린이에게 성공을 경험
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동기부여의 측면에서 공정성을 유지하는지 검토하여야 한다.
7. 브룸의 기대이론
사람들에게 동기를 부여하는 방법을 설명하는데 크게 기여한 또 다른 접근방법이 기대이론(expectancy theory)이며, 동기부여에 기대이론을 최초로 적용한 사람은
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동기의 분류
1) 내재적 동기와 외재적 동기
내재적 동기는 흥미나 호기심과 같은 요인들에서 유래된 동기로 이것은 개인적 흥미를 추구하고 능력을 발휘하고, 그 과정에서 도전할 만한 것을 찾고 그것을 정복하는 자연스러운 경향성을 말한다
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1. 個人的 特性과 動機誘發의 關係
공무원의 개인적 特性이 직무동기유발과 어떠한 관련성을 갖는지를 알아보기위한 방법으로 여러 가지가 분석기법이 있는데 개인적 특성으로는 性別.年齡.職列.職級.在職年限.學歷.月平均 收入등 여러 가지
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