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수 없다. 특히 한국의 경우, 신자유주의의 유연화전략은 체 제 내에 모순을 이미 잉태하고 있다고 생각한다. 1. 신자유주의란?
2. 신자유주의 - 정치, 경제
3. 신자유주의 - 문화
4. 신자유주의 - 산업(노동)
5. 신자유주의 - 교육
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교육과정 대강화
내용 진술의 수준이 구체적, 상세화되어 있어 수업, 교과서에서 자율성, 전문성이 제한됨
교육 과정의 내용의 범주를 확대하여 주제나 개념 중심으로 대강화, 성취 기준의 진술 방식도 간략화하여 제시
수준별 교육과정의 개
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신자유주의시장화정책과 WTO에 대해 광범한 문제의식을 형성해 나가고 있는 상황이다.(7차 교육과정투쟁, 중초임용저지투쟁, 3월 양허안저지투쟁 등) 또한 범국민교육연대를 결성하여 교육부문을 중심으로 문화, 진보정당 및 시민사회단체의
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교육과정』별책 7. 대한교과서 주식회사
교과서 포럼(2006). 『경제교과서 무엇이 문제인가?』. 두레시대 Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 심화 선택 경제 교과의 성격, 목표 및 내용 소개
1. 제 7차 사회과 경제교육의
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신자유주의를 넘어서 모든 이들에게 양질의 교육을!
교사간의 경쟁을 강화하여, 교육의 질을 높이겠다는 성과 상여급 제도는 교사들의 반납 투쟁으로 2002년부터 자율연수비로 지급될 예정이다. IMF 이후 한국 사회의 전 영역에 거쳐 신자유주
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7차 교육과정과 신자유주의 교육의 명암
우리나라에서 지금까지 7차례에 걸쳐 교육과정이 개정되면서 많은 문제점들을 해결하기 위해 노력하였다. 그러나 7차 교육과정에 대한 문제점들이 현장의 교사들과 학생들 사이에서 그리고 교육전문
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7차 교육과정과 신자유주의 교육의 명암
우리나라에서 지금까지 7차례에 걸쳐 교육과정이 개정되면서 많은 문제점들을 해결하기 위해 노력하였다. 그러나 7차 교육과정에 대한 문제점들이 현장의 교사들과 학생들 사이에서 그리고 교육전문
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교육 학부모회와 전교조도 교육정책에 대한 입장이나 풀어가는 방식에서 조금씩 견해가 다른 점들이 생겨났다. 교원정년문제, 7차 교육과정, 전면적 신자유주의 교육정책 철폐 등의 사안에서 일치하지 않아 “교육의 공공성쟁취와 신자유주
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신자유주의적 시장인간형의 생산/재생산과 동시에 통제사회적 생체정치 권력의 확보 전략이 아닌가 하는 혐의를 주고 있다. 지극히 은유적인 방식으로 말이다. 그러나 진정 국민의 기초능력 보장을 위한 것이라면 (7차 교육과정 이후 폐기하
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교육시설과 여건을 개선하여 가정에서는 어떠한 경제적 부담도 지지 않도록 해야 한다. 물론 이 기간의 교육을 담당하는 교사교육도 철저히 국가에서 담당하여 완전 무상 교육으로 우수한 교사를 양성해 내야 할 것이다.
비록 신자유주의가
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