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벗어나 개인적인 일을 추구함에 따라 은퇴를 준비하게 된다. 1. 신참교사와 노련한 교사의 차이점은 어디에 두고 있어야 하는가와 내가 존경하는 바람직한 교사란 어떤 분이라 생각하는지 토론
2. 교사의 교직주기에 따른 발달특성
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하는가?
5. 건강전문가들에게 가장 엄중한 의무로 간주되고 있는 것으로 적절한 기술과 지식을 기본으로 요구하고 있는 윤리원리는?
6. 다음 중 의무론과 목적론을 비교 설명하시오.
7. 기록의 목적을 서술하시오.
8. 인간생명의 시작에 대
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존경 하며 서로를 이해하도록 유도한다. 이를 통해 이성의 중요성을 인식하고 소중함을 깨닫 는 기회를 제공한다.
5) 지도자는 집단원간에 성태도나 성가치관의 의견이 서로 다르다 하더라도 서로 존중하고 끝까지 경청하도록 이끈다. 나의
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어디가 왜 병폐이며 문제인가를 우선 알게 하고 그것을 올바르게 하자면 구체적으로 어떻게 해야 하는가를 집중적으로 논의 및 검토하여 한 번 새로운 기풍을 크게 조성할 필요가 있다.
그럼 기존 리더나 후진들을 위한 리더십 교육에서 무
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중요한 역할은 무엇이라고 생각하며, 교육심리학을 공부하면 그러한 역할을 수행해 나가는 데 도움이 된다고 보는가?
5. 신참교사와 노련한 교사는 어떤 점에서 다르겠는가?
6. 기술적 연구와 실험적 연구의 차이점을 비교 설명하여라.
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교사의 역할을 완벽히 숙지하지 못해서 유아를 잘 도와주지 못한다면 교사의 전문성에 문제가 있는 것이라고 생각한다. 교사로서의 권리를 가지기 위해서는 교사의 전문성 또한 가지고 있어야 한다. 그러므로 교사의 역할을 숙지하여서 유아
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내는 항목에 ×표를 하고, 좀더 바람직한 곳에
0 표하시오.
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문 항 전혀 그렇지 않다. 항상 그렇다.
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1, 듣는 척하는
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(100자~600자)
4. 제한된 자원(시간,비용,인력 등)에도 불구하고 목표를 달성했던 경험을 상황, 행동, 결과 중심으로 기술하세요.(100자~600자)
5. 자신이 생각하는 사회생활의 바람직한 모습은 무엇인지 기술하세요.(100자~600자)
6. 면접질문
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교사와 영유아 간의 반응적이고 애정적인 상호작용, 발달에 적합한 교육과정, 집단크기의 제한, 연령에 기준한 교사와 영유아의 비율, 적절한 실내외 공간, 영유아보육 및 영유아발달에 관한 관계자 훈련입니다.
특히 과정상의 질이란 발달적
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교사로서 바람직한 교사란 장애인이란 특별한 사람이다라는 편견을 깨고 사회에 잘 적응하며 스스로의 힘으로 살아 갈 수 있는 자립 가능한 사람으로 교육시켜야 하며, 자신의 인생은 자신이 만들어 간다는 것을 일깨워 줄 수 있는 교사라고
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내고 국가발전의 원동력이 되는 경쟁력있는 학생들을 배출해야 하는 만큼 교재연구, 탐구, 그리고 학생들과의 유대에도 빈틈이 없어야 할 것입니다.
저는 교사인 아버지 밑에서 자라며 바람직한 교사상에 대해 더 많이 보고 들었습니다. 또한
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교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 직무관련 자신이 진행한 프로젝트 또는 경험
4. 학교생활 및 기타활동
5. 향후 보육계획
02. 예림유치원 유아교사 자기소개서 (2)
1. 지원동기 및 포부
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4.
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