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신체활동프로그램 구성 및 효과. 중앙대학교 대학원 박
사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.지각능력
1) 월령별 지각능력 발달
2) 월령별 지각운동능력발달을 도울 수 있는 활동안
2. 운동능력
1) 월령별 운동능력 발달의 특성
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생활 적응
(6) 사춘기와 청년기(13~20세초반)
① 2차 발육 급등기(급격한 신체, 심리 변화)
② 피아제의 형식적 조작기(추상적, 논리적 사고 가능)
③ 에릭슨의 자아정체감 대 역할 혼미 시기
자아정체감 : 자기 자신의 독특성에 대한 안정된 느낌.
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지각은 언어를 획득하고 이해하기 위한 주요한 능력이다.
Ⅴ. 참고문헌/인터넷사이트
1. 권이종(2000),청소년교육개론(개정판), 교육과학사
2. http: chonnam.chonnam.ac.kr/~ychoi/develop1.html 1.아동의 성장하는 환경
2.신체발달
3.운동발달
4.지각
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지각발달
첫째, 여러 개의 대상에 대한 체계적인 탐색능력 부족
둘째, 선택적으로 주의를 기울이는 능력 부족
셋째, 한번에 두 개 이상의 속성을 동시에 지각하거나 이들을 통합하는 능력 부족. 1. 신체 및 운동기능의 발달
1)신체 및 운동
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지각동작활동 (4)
활 동 명
우리는 하나
교육영역
지각운동-신체,공간
주 제
여름 놀이
활동목표
① 신체 및 공간 지각 능력을 기른다.
② 여름철 과일에 대해 알아 본다.
③ 협동하는 마음을 기른다.
④ 이동운동능력 및 협응력을 기른
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