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목표 :
- 컴퓨터 체조를 통해 컴퓨터 사용으로 인한 질병을 예방할 수 있음을 안다.
- 자신의 몸의 각 부분의 특성을 인식하고 움직인다.
2. 활동명 : 컴퓨터 체조를 해요
3. 활동유형 : 신체 표현
4. 집단크기 : 대집단 (30명)
5. 대상 : 만 5세
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해익(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 고양:공동체 Ⅰ. 구성주의
1. 구성주의 이론의 배경
2. 구성주의 이론의 기본 전제
3. 구성주의적 교수 목표
1) 사회 정서적 목표
2) 인지적 목표
4. 구성주의의 대표적인 학자
1) 피아제
2) 비고
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해익(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 고양:공동체 Ⅰ. 구성주의
1. 구성주의 이론의 배경
2. 구성주의 이론의 기본 전제
3. 구성주의적 교수 목표
1) 사회 정서적 목표
2) 인지적 목표
4. 구성주의의 대표적인 학자
1)
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해설
2. 활동 2. 동요‘섬 집 아기’
1) 작곡가
2) 작품 해설
3. 활동 3. 구전동요 ‘자장 자장’
1) 작곡가
2) 작품 해설
4. 활동 4. ‘결혼 행진곡’
1) 작곡가
2) 작품 해설
3) 활동안
5. 활동 5. 프리오리의 ‘휘파람 부는 사람과 개’
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컴퓨터를 사용하고 나서요.
컴퓨터를 하는 도중에요 등
-**가 이런 동작을 해서 참 재미있었어요. 등
-어떤 동작들이 있었는지 잘 기억이 안나요. 등
-순서표를 만들어요.
체조판을 만들어요 등
평 가
컴퓨터를 사용하면서 생기는 신체의 변화
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