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율동을 해본다.
-전주부분의 동작을 알려준다.
-동요음악에 맞추어 율동을 해본다.
-잘 안 되는 부분을 다시 한 번 배워본다.
-친구들 앞에서 율동을 보여주고 싶은 유아는 친구들 앞에서 율동을
해본다.
회상해보기 단계
-기억에 남는 동작에
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신체 표현하기
◎ 학습문제 [달팽이] 노래를 하며 신체 표현을 해 봅시다.
활동1. [달팽이] 노래 배우기
활동2. 몸으로 악기 놀이하기
활동3. 동물 노래 만들고 신체 표현 놀이하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평
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배우기 및 율동
. 즐거운 동시의 세계 / 신체표현 / 둥둥 음률놀이
요리활동 / 미술활동 / 신기한 과학놀이
11 :00
11 :50
오전 실외
자유선택활동
. 실외 활동 대근육활동
. 텃밭 가꾸기
11:40
11 :50
정리 및 손 씻기
. 청결한 생활 습관 기己
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구성 및 진행
제3장 프로그램 효과분석
1) 행동변화
2) 효과 논의
Ⅲ.결론 및 제언
1)결론
2)제언
- 참고문헌부록
1. DSM-Ⅳ의 진단 기준
2. 새 노래 배우기 - ‘징글벨’ 악보
3. 헤어지는 인사하기 - ‘내일까지 안녕’ 악보
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율동을 준비할 수 있다면
율동을 사용하여 보다 쉽게 노래를 익힐 수 있도록 유도한다.
마무리
노랫말 카드를 사용하여 복습 차원에서 해당 노래를 마지막으로 들려주며 아이들이 직접
노랫말 카드의 순서를 맞출 수 있는지 확인하는 시간을
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신체표현력 발달을 위한 유아중심의 동작교육, 배현숙,유아교육 제1권, 1991
▣ 유아체육지도와 움직임 교육, 민유정, 대경 북스, 2006
▣ 유아를 위한 창의적 교과교육, 박화윤, 김영애, 이선원, 이희자, 안라리,동문사, 2000▣ 유아를 위한 동작
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율동, 춤, 리듬훈련이 결합된 독특한 형태의 학습지도를 계획하게 되었다.
이런 교육방법들은 그 배경이나 의도를 고려하지 않고 단편적인 지도방법만 도입하여 학습지도에 반영한다면 문화적 배경이나 독특한 문화유산을 가지고 있는 우리
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율동 등)과정에서 어떤 기본운동과 지각운동 요소들이 포함되어 있는가를 파악해 낼 수 있는 전문적인 안목을 가지게 되는 매개가 되었다.
수업 중 스트레칭 수업을 할 때에는 2인 1조 스트레칭 중 팔을 돌리는 동작에서 유아들이 따라하기 어
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<논문계획서>
신체표현을 연계한 음악감상활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
본 연구는 신체표현을 연계한 음악감상활동이 유아의 창의성에 발달에 미치는 영향을 알아보고자 한다.
연구의 대상은 인천광역시에 소재한 두 곳의 병설
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표현되는 외적인 상징체계 외에 실제 지도방법 상에서 나타나는 신체활동의 내용과 ‘하는 방식’의 차이 때문일 것이라 생각한다. 즉 유아동작교육에서는 기본동작과 응용동작을 위주로 한 신체표현활동이 주로 이루어지며, 체육에서는 체
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신체표현, 경제교육활동, 기본생활습관교육, 조형 활동, 독서활동 등을 연령별로 구성하여 교육프로그램을 운영하고 교구재 활동으로 라벤스브루거, 오르다, 가베, 카프라, 레고, 몬테소리, 브레인큐브 등을 최대한 활용하는 교육을 계획하고
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맞는 연기 기법을 연구하고, 이를 창의적으로 결합해나갈 것입니다.
또한, 연기에서의 신체적 표현이 감정 전달에 미치는 영향에 대해서도 연구하고 싶습니다. 연기에서 신체 언어의 중요성을 깨닫고, 그 요소가 감정 전달에 어떻게 영향을
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임무를 맡겨주신다면 가족에게는 자랑과 긍지를 심어줄 수 있는 아들, 동료와 상사들에게는 믿음의 아이콘이 되는 인재가 되도록 노력해나갈 것입니다. 1. 가정 및 성장환경
2. 성장과정
3. 자아표현
4. 지원동기 및 비전과 포부
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표현하지 않더라도, 표정이나 신체 반응을 통해 통증을 느끼고 있다는 것을 알아차리고 즉시 진통제를 투여한 경험이 있습니다. 이처럼 환자의 미세한 변화도 놓치지 않는 세심함이 제 업무 강점이라 할 수 있습니다.
또한, 간호 업무에서 가
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표현하지 않더라도, 표정이나 신체 반응을 통해 통증을 느끼고 있다는 것을 알아차리고 즉시 진통제를 투여한 경험이 있습니다. 이처럼 환자의 미세한 변화도 놓치지 않는 세심함이 제 업무 강점이라 할 수 있습니다. 1. 성장과정
2. 가
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