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어린이집이 평가 대상에 포함된다. 유치원 평가의 경우 평가방법이 정량평가로 국한되는데 반해 어린이집 평가는 관찰, 면담, 기록 등의 방식을 종합적으로 활용하여 평가를 진행한다. 유치원 평가와 어린이집 평가는 평가절차 면에서 큰 차
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할 필요는 또한 존재한다.
다음으로는 유치원과 어린이집의 평가 방법과 절차에 대해 다루고자 한다. 유치원과 어린이집 모두 지역사회의 유아의 보육과 교육을 담당하는 기관으로서 아동 교육의 중요성을 인지하며 평가 제도를 운여하고 있
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어린이집이나 유치원에 대한 선택권 확대 등이다. 또한, 정부와 관련 관리기관의 영유아보육 및 유아교육 제도 관련 정책 개발과 추진 및 지원관리를 위한 평가 시행, 지표를 기준으로 현장점검 및 진단을 통하여 개선을 유도할 수 있다는 점
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할을 한다. 이렇게 공개된 정보는 보육 서비스의 전반적인 품질 향상에 기여하게 된다.
3) 유치원과 어린이집 평가제도의 공통점과 차이점
① 공통점
우리 사회는 지속적으로 발전하며 교육 및 보육 시설의 품질에 대한 요구도 높아지고 있다.
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평가에서 확인된 강점과 약점, 개선 사항 등이 포함되어 있어, 어린이집에서는 이를 참고하여 서비스 품질을 개선하는 데 활용할 수 있다.
이의 제기와 그 절차:
어린이집에서 평가 결과에 대해 불만이나 의문이 있을 경우, 소명신청을 통해
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