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활동을 자유롭게 함
조용한 영역
- 실외에서 오르고, 뛰고, 달리는 등 동적인 활동이 이루어지지만 가끔 쉬고 싶을 때 휴식을 하거나 조용히 책을 읽는 정적인 활동을 할 수 있는 공간을 마련
- 그늘진 곳을 선택하여 잔디 위에 담요를 깔아주
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실외놀이장 시설설비에 관한 연구, 석사학위논문. 건국대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리
1) 유아교육기관의 실내 환경구성의 원리
2) 유아교육기관의 실외 환경구성의 원리
2. 유아교육
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활동. 서울: 양서원.
김옥련ㆍ박찬옥(2000). 유아교육개론. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서의 하루일과 운영
1) 등원
2) 자유선택활동
3) 정리정돈
4) 집단활동
5) 실외자유선택활동
6) 급, 간식
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있는 교구활용
2) 선택의 자율화
3) 생활주제중심의 계획
4) 놀이중심의 보육프로그램
5) 환경과 여건
6) 균형 있는 활동중심
7) 학습방법의 다양화
8) 집단 간 균형 있는 교육
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고 문헌
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견학기관의 일반적인 특성
(1) 교육이념
(2) 교육목표
(3) 교육프로그램
(4) 학급구성
(5) 원훈
(6) 유치원 연혁
5. 실내외 교육환경
(1) 실외 놀이터 평면도
(2) 실내 평면도
6. 주된 참관 학습의 하루 일과
7. 참관 내용
8. 견학 후기
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