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트리즈는, 창조성이 뛰어난 특허로부터 문제해결의 규칙성과 원리를 발견하여 절차화한 이론이다. 구 소련의 과학자이며, 발명가였던 알트슐러에 의해 고안된 것으로 TRIZ는, ‘창의적 문제 해결’ 이론 이라는 뜻의 러시아 약자이다. 그는 50
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창의성에 미치는 영향 - 집단의 크기를 중심으로, 계명대학교 교육대학원
5. 찰스클라크, 심민정 옮김(2003), 브레인스토밍 - BRAINSTORMING, 거름
6. 트리즈, 과학의 발명, 현실과 미래 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 브레인스토밍의 의미
Ⅲ. 브레인스토밍의
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오늘 아침에 학교 오실때 모하셨어요?
혹시 음악을 듣거나 영화를 보시지 않으셨어요?
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과학교육, 학지사 2014
김경미, 김현주 외 저, 현장중심 유아과학교육, 창지사 2013
조형숙, 김선월 외 저, 유아과학교육, 학지사 2014
한유미 저, 유아교학교육, 창지사 2013 1. 초기 과학교육(1860∼1920년)
2. 실용주의/교과서 시대(1920∼1957년)
3.
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창의성 증진에 미치는 영향, 석사학위논문
강운선(1998), 선택형 심화학습 모형을 통한 학습자들의 창의성 신장방안, 초등사회과교육
과학의 발명 트리즈, 현실과 미래
정영교(2006), 창의적 사고의 기술, 크레듀
찰스클라크(2003), 브레인스토밍
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