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상담실습 2. 실존자각과 현실적응
Ⅰ. 상담의 개요
Ⅱ. 사정과 진단
1. 인적 사항
2. 가족 관계
3. 경제 생활
4. 학교 생활
5. 적용해 본 심리검사
6. 문제점 및 문제의 분석
Ⅲ. 상담목표와 전략
Ⅳ. 상담설계의 이론적 배
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2) Holland 진로(적성) 탐색 검사
3) 학습방법 진단검사 :
5. 문제점 및 문제의 분석
Ⅲ. 상담목표와 전략
1. 상담기간
2. 상담목표
3. 상담전략
Ⅳ. 상담과정과 기술
1. 상담의 과정
2. 상담과정의 특징
3. 상담의 실제
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상담이론에 대한 전반적인 소개
A. 행동주의 상담의 특징
B 역사적 발전 과정
Ⅱ. 행동주의 상담이론의 핵심개념 및 대표적 이론들
A. 인간관
B. 대표적 이론
(1) Pavlov의 이론: 고전적 조건 형성
(2) Skinner의 학습
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상담문제 연구
4) 보고서 29; 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들, 서울; 청소년 대화의 광장
5) 청소년 폭력 예방 재단(1997), 학교폭력상담사례집, 청소년 폭력 예방 재단
6) 안남수(2001) 「가정환경 및 어머니의 양육태도와 집단 따돌림과
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실제`, 서울 : 교문사.
유효순이소은(2009) 아동생활지도. 방송통신대출판부
이장호금명자(1994). 상담연습교본. 서울 : 법문사.
이장호최윤미(1992). 상담사례 연구집. 서울 : 박영사.
이형득 등(1989). 상담의 이론적 접근. 서울: 형설출판사.
이형득
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