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상담을 병행해야겠다고 다짐했다. 공격성향을 지닌 학생의 부정적인 자아상의 비합리적 정서 <제목 차례> Ⅰ. 사례 개요 2 1. 내담자 인적사항 2 Ⅱ. 문제의 진단 2 1. 의뢰 사유 및 행동 관찰 2 2. 가족 관계 3 3. 경제생활 3 4. 학교
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끝. 상담사례: 배려하는 마음 <제목 차례> 1. 들어가며 1 2. 상담대상 1 3. 가정 환경 1 4. 상담동기 2 5. 상담내용 2 ·1차 상담 (3월 10일) 2 ·2차 상담 ( 5월 25일) 3 ·3차 상담 ( 7월 3일) 4 ·4차 상담(9월 14일) 5 6. 상담을 마치며 6
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2) Holland 진로(적성) 탐색 검사 3) 학습방법 진단검사 : 5. 문제점 및 문제의 분석 Ⅲ. 상담목표와 전략 1. 상담기간 2. 상담목표 3. 상담전략 Ⅳ. 상담과정과 기술 1. 상담의 과정 2. 상담과정의 특징 3. 상담의 실제
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상담을 해 보기로 하였다. <제목 차례> 1. 내담자 인적 사항 2. 내담자가 호소한 주요 문제 3. 첫 면접시의 행동 관찰 사항 및 진행 내용 4. 상담 목표 5. 상담 계획 및 일정 6. 상담 결과 7. 사례의 처리과정 8. 종결시
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 상담실습 2. 실존자각과 현실적응 Ⅰ. 상담의 개요 Ⅱ. 사정과 진단 1. 인적 사항 2. 가족 관계 3. 경제 생활 4. 학교 생활 5. 적용해 본 심리검사 6. 문제점 및 문제의 분석 Ⅲ. 상담목표와 전략 Ⅳ. 상담설계의 이론적 배
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논문 101건

사례 내용분석연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정 최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화
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학교 지역개발대학원석사학위논문. 2003 이배근, 아동학대의 이론과 실제, 신흥메드싸이언스, 2004 윤소연, 아동 양육시설 종사자들의 아동학대 인식에 관한 연구, 한남대학교 사회문화과학대학원 석사학위논문, 2004, 장인협,「아동복지론」,
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학교 안전교육 실태 분석을 통한 안전교육 개선 방안 연구”,「교육 정책연구(2004-일-04)」, 교육인적자원부, 2003. · 이숙재, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2002. · 청소년보호위원회 조사운영과, 2003 청소년보호백서 -청소년인권을
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학교출판부, 2004. 전대양, 「현대사회와 범죄」, 형설출판사, 2002. 2. 논문 강동욱, “일본에서의 아동학대의 예방과 대응체제”, 「법과 정책연구」, 제10집 3호, 한국법정책학회, 2010. 고경은, “방임아동에 대한 통합적 개입 사례연구”, 「
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학교 대학원 석사학위논문, 2011 구경모, “도시빈민지역 공부방에 대한 연구”, 영남대학교대학원 석사학위논문, 2001 남세진,「인간과 복지」,서울:한울, 1992. 보건복지부, 지역아동센터 운영현황 및 지원정책, 2007 백종만 외, 「지역사회와 사
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취업자료 795건

실제를 균형 있게 발전시키고자 합니다. 학교에서 배우는 심리학 이론과 상담기법을 현장 실습에서 적용해보며 피드백을 받고 개선할 계획입니다. 또한 세미나와 워크숍, 인턴십 등 다양한 기회를 활용해 현장 전문가들과 교류하고 실무 능
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학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까? ⑤ 흡연하는 학생을 발견하면 어떻게 하시겠습니까? ⑥ 학교 폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면? ⑦ 코로나19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사
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  • 직종구분 기타
학교육 전문가들과의 교류와 협력을 강화하여 글로벌 수학교육자로서의 역량을 키우겠습니다. 해외 교육 기관과의 교류 프로그램 및 국제 학술대회에 참여하여 선진 교육 사례를 연구하고 벤치마킹하며, 이를 국내 교육 현장에 적합하게 적
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>신검 및 최종합격) 2. 합격인증사진 3. 가천대 길병원 정보(병원 미션, 비전, 간호부 철학, 간호부 미션, 간호부 비전) 4. Ai면접 후기 및 준비내용 5. 대면면접 후기 및 면접 기출문제(실제 받았던 기출 및 예상기출) 6. 합격 스펙 7. 느낀점
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  • 직종구분 의료, 간호직
학교에서의 아동과 청소년들의 상담 평가 및 자문활동들이 미국을 비롯해 북유럽 학교 상담정책의 범주를 비교 대비시켜 시대의 흐름상 유사성을 띠고 있는지에 대해서 실제 상담사례 측면과 연관지어서 설명할 것입니다. 더 나아가 미래 국
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  • 등록일 2017.11.12
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