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주의 등장과 확산
5. 마르크스의 사상과 이론 연구
(1) 마르크스의 사회주의
(2) 교육사상
(3) 마르크스의 정치사상
(4) 마르크스의 경제사상
(5) 계급이론
(6) 노동이론
(7) 잉여가치설
(8) 유물론
(9) 국가관
6. 마르크스 철학의 문제점
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이론과 사회복지실천．학지사
사회복지 실천과 임상사회사업 (1999) 임상사회사업연구회 엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집 1. 집단사회사업
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심리적 영역)
Ⅳ. 유아사고교육
Ⅴ. 유아안전교육
Ⅵ. 유아경제교육
Ⅶ. 유아통일교육
1. 통일교육의 정의
2. 통일교육의 목표
1) 자유민주주의에 대한 신념과 건전한 안보관을 형성한다
2) 민족의 동질성과 이질성을 이해 ? 수용한
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주의 협박 ③훈계설교 ④충고해결책의 제안 ⑤강의이론의 전개
⑥비판비난 ⑦칭찬동의 ⑧욕설조소수치감 ⑨분석진단 ⑩격려동정 ⑪질문탐문⑫중지주의를 다른데로 돌린다.
(3) 부모교육의 원리
1) 수용 정도를 파악하기
부모들은 자녀들의
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서론
Ⅱ. 본론
1. 안락사란 무엇인가
1) 개념정의 및 분류
2) 사례 : 뱅상 욍베르의 호소
2. 윤리적 고찰
1) 자연법적 윤리학의 관점
2) 공리주의 윤리학의 관점
Ⅲ. 결론 : 안락사의 제한적 허용
◆ 참고 문헌 ◆
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주의
Ⅶ. 교육과 교사
Ⅷ. 교육의 발전 방안
1. 제언 1 : 한국교육은 꿈과 비전을 가져야 한다
2. 제언 2 : 교육 개혁은 正道를 가야 한다
3. 제언 3 : 한국교육의 고질적인 入試煉獄과 입시위주 교육은 어떻게든지 해결되어야 한다
4. 제언 4
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환경윤리
3.근대의 환경윤리
4.현대의 환경윤리
동양의 환경윤리
1. 유·불·도 사상에 나타난 자연관
2. 동양적 자연관의 기본 정신
3. 동양적 자연관의 가치와 교훈
4. 동양적 자연관의 한계와 극복 방향
맺음말
참고문헌
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발달기준을 제시한 게젤(Gesell)의 심리학에 기초한다. 이 관점의 대표적인 프로그램으로 썸머힐학교(Summerhill School), 몬테소리 프로그램(Montessori Program) 발도르프 프로그램(Waldorf Program) 생태유아교육 프로그램 등이 있다.
구성주의 이론은 유
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심리학: 학습 과정 연구
ㆍ생리심리학: 신경생리학적 기초 연구
ㆍ실험심리학: 실험 방법을 주로 활용하는 분야
[응용심리학]
ㆍ임상심리학: 정신장애 진단·연구, 치료 보조
ㆍ상담심리학: 정상인 적응 문제 상담 및 생활지도
ㆍ학교심
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심리학자, 정신지도자, 철학자
8) 환경적/자연적 지능: 해양 생물학자, 도시계획자, 숲관리자
(2) 다중지능이론을 적용할 경우 설정할 3가지 목표
(3) 다중지능이론의 기여도
5. 신경과학
(1) 뇌에 관한 연구결과
(2) 뇌의 특성
(3) 신
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