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심리학의 현대적 관점들, 심리학 개론, 청암미디어, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리학의 정의, 목적, 접근 방법
1. 심리학의 정의 및 목적
2. 심리학의 접근 방법(5가지)
Ⅲ. 심리학적 관점의 종류
1. 행동주의적 관점
2. 정신분석적 관점
3. 인
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학교
허유미(2007), 중학생의 진로태도 성숙도와 심리적 독립, 자기주장성 및 자아개념과의 관계, 서강대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로태도의 개념
Ⅲ. 진로태도와 진로발달이론
1. 성장기(growth stage)
1) 환상기(fantasy substage)
2) 흥미기(interest s
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조언
Ⅳ. 한국의 근대화 - 서구화와 산업화의 소산
Ⅴ. 한국 전통육아와 현대육아의 문제점 및 실상
Ⅵ. 발달심리와 유아정신의학 발전을 통해 본 아동양육의 중요성
Ⅶ. 사회문화적 환경과 정신건강
Ⅷ. 결론 및 과제
참고문헌
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로저스의 인간중심 접근에 대한 옹호
✐ 프로이트의 정신분석 - 비판적 입장
ꊱ 프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939)
ꊲ 프로이트의 주요 개념
ꊳ 프로이트 정신분석의 비판
ꊴ 프로이트의 이론과 로저스 이론의 비교
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정신의학 제34권 제4호
임안수(1999) / 시각장애인의 자기 존중감 / 서울 : 한국맹인복지연합회
이태영(1983) / 특수아동의 심리 / 대구 : 대구대학교 출판부
여광응(1997) / 정신지체아의 심리학적 이해 / 서울 / 특수교육
한국실명예방협회(1988) /
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발달 교육, 학문사
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지발달, 학지사
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사.
정옥분(2008) - 아동발달의 이해, 학지사
송인섭외 6인, 교육심리학 (2008), 양서원
임규
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발달이론의 기본가정과 핵심 개념…………………2
(1) 기본가정…………………………………………………2
1) 적응(순응, adaptation)……………………………2
2) 동화(assimilation)…………………………………2
3) 조절(a
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심리학. 서울: 학지사.
* 이성진 외(2009). 교육심리학서설. 서울: 교육과학사.
* 최은수 외(2010). 평생교육론. 서울: 학지사.
* 한숭희(2009). 학습사회를 위한 평생교육론. 서울: 학지사. I. 서론
II. 본론
1. 피아제에 대하여
2. 인지발달이론
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심리학자들이 신경증 환자나 성격장애 환자들을 더 적절히 치료할수도 있다는 가능성을 인정하고 있다. Henrik R. Wulff. Stig Andur Perdersen. Raben Rosenberg Philosophy of Medicine, 이호영, 이종찬 옮김. 「의학철학」. 아르케 156쪽
정신보건법은 그 적용대상
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발달이론
1) 콜버그의 도덕성 발달이론
2) 콜버그의 도덕발달이론 단계
(1) 전인습적 수준
(2) 인습적 수준
(3) 후인습적 수준
2. 언어발달이론
1) 행동주의 이론
2) 생득주의 이론
3) 상호작용주의 이론
3. 도덕적인 행동을 촉
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