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철학적 기초
(1) 플라톤의 사상
(2) 코메니우스의 사상
(3) 로크의 사상
(4) 루소의 사상
(5) 페스탈로치의 사상
(6) 프뢰벨의 교육사상
(7) 듀이의 사상
(8) 몬테소리의 사상
2. 심리학적 기초
(1) 성숙주의 이론
(2) 정신분석 이론
(
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발달시킬 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 /
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발달에 대한 연구를 하도록 이끌었다.
참고자료
김재은,『피아제의 아동심리학』, 교육과학사, 1983.
김종서 외, 『평생교육개론』, 교육과학사, 2009.
김지현, 『학습자 발화의 본질과 기능』, 아시아교육연구, 2002.
김현재,『피아제의 이론과
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심리적 요인들이 선수의 성능을 최적화하는 데 어떻게 활용될 수 있는지에 대한 다양한 문을 열어 주었다. <목 차>
1. 스포츠 심리학의 기원: 19세기 후반의 태동
2. 초기 이론가들과 20세기 초의 도약
3. 1930년대: 스포츠 심리학의 제도적
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정신의학과 심리학 응용 → 간호사-환자의 관계 이론화
Carl Rogers ‘대상자 중심 치료 철학’
☞ 환자는 학습과정을 통해 최고의 잠재력을 성취한다
-치료적 접근법 : 반추기법(Reflection)
→ 환자가 말한 것
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이론의 평가
- 융의 이론은 현대 심리학의 발전에 크게 영향을 미쳤으며, 정신의학, 철학, 종교학 등을 비롯한 다양한 학문분야의 발전에도 기여했다. 그의 이론 중에서 특히 내적 경험의 중요성, 인간본성의 양면성, 상징주의, 중년기 발달에
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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이론의 타당성과 다양한 유형의 우울증을 기술하고 설명하며 예측하는 이론적 역량에 관해서 많은 물음들이 제기되었다. 철학적 관점에서 인지치료는 너무 유심론적이고 합리주의적이며, 기초과학과의 연결성이 부족하고 인지심리학의 연
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위한 단계
5. 팀성원의 역할과 자세
1) 다문학적 팀 지도력
2) 학제 간 팀 지도력
3) 지도자에게 갖는 기대
4) 정신의학 영역에 있어 팀 성원의 역할
5) 팀성원에게 요구되는 자세
*팀워크 형성 한계점 및 문제점
*참고자료*
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이론
교육제도, 교육자치
교육인사행정
장학
교육재정
학교,학급경영
교육법
교사론
교육심리
교육심리 기초
인지발달이론
정의적
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