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섭렵하므로서 편협하지 않은 세계관을 이루었다.
이러한 내용의 글은 이 홈피의 다른 란에 다양하게 논의되어 있다. 1. 들어가는 잔소리.
2. 경과 의
3. 실천중시 사상-실천궁행
4. 민본사상
5. 다양한 독서 거대 초월적 기상
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실천되어서 한 본보기를 이루기 전에는 널리 퍼질 방책이 생기지 못한다고 보았기 때문이다. 따라서 도산은 남에게 권하고 가르치는 것을 먼저 스스로 실천하기에 노력하였고, 그의 성실, 성의와 근엄한 행동은 천성인 동시에 실천궁행에 의
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실천궁행을 표방하며 공리공론 배척
-장점 : 직절간명. 실천궁행
-단점 : 실천가였으므로 학설이나 견해가 너무 단도직입적. 이론적 연구가 적음
주자 . 육상산(육자) 비교))
공통점)
-주자와 육자는 모두 정자학의 계승자
->그런 점에서 1. 선
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실천궁행(實踐躬行)을 강조하였다.
둘째, 주체성있고 조국과 동포를 아끼고 사랑하는 정신의 함양을 위하여 국사와 국어 교육을 강조하였다.
세째, 생산과 노동을 중요시하고 책임감이 강한 생활인을 만들기 위해 실과(實科)와 실험실습을
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궁행(躬行)에 있으며 허론(虛論)을 숭상하지 않는다. 실한 것을 마땅히 구할 것이요, 헛된 것에 의거하지 말아야한다\" 라 하듯이 그의 실사구시는 필연적으로 실천궁행으로 귀결된다. 실천유학의 기치를 분명히 한 김정희는 종래의 이학(理學
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실천궁행을 강조한 바 있다. 그것은 그의 무실사상으로 나타났다. 무실(務實)이란 실을 힘쓴다는 의미로 실의 추구를 의미한다. 이 실의 의미는 진실성, 실천성, 실용성으로 규정할 수 있다. 율곡의 교육사상에 관한 연구, 박부순, 충남대학교
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